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2025高一秋季语文能力测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与语言运用

1.阅读下面文字，根据要求答题。

随着人工智能技术的飞速发展，“AI+”正深刻融入社会生活的方方面面，从智能家居到自动驾驶，从智能医疗到智慧教育，它不仅极大地提高了生产效率，也深刻改变了我们的生活方式。然而，在拥抱技术便利的同时，我们也必须正视其带来的挑战，如数据安全、隐私保护、就业结构变化乃至伦理道德困境等。如何趋利避害，确保技术发展始终服务于人类福祉，是我们需要深入思考并积极应对的重要课题。

(1)请为上面文字画线部分各词语选择一个最恰当的词语填入括号内：①“飞速发展”的“飞”在句中主要形容________(A.速度B.形态C.程度D.趋势)。②“融入”的对象是________(A.技术B.社会生活C.生产效率D.生活方式)。

(2)请将画线句子“如何趋利避害，确保技术发展始终服务于人类福祉，是我们需要深入思考并积极应对的重要课题”改为一个反问句。

2.下面是一段关于“月光”的描写文字：“月光如水，静静地倾泻下来，为大地铺上了一层朦胧的银纱。屋檐、树梢、远山，都笼罩在一片清辉之中，仿佛披上了一层轻纱，轮廓柔和而神秘。晚风拂过，树叶沙沙作响，更添几分宁静与诗意。”请从修辞手法的角度，分析这段文字是如何描绘月光的？请结合画线句子，谈谈你的理解。

3.学校文学社准备举办一次以“传承与担当”为主题的征文活动，请你为这次活动撰写一则启事。要求：内容具体，语言得体，格式规范，不少于80字。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成第4～7题。

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”

文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。”

（选自《庄子·养生主》）

4.解释下列句中加点的词语。

(1)庖丁为文惠君解牛，________(解：)

(2)手之所触，________(触：)

(3)依乎天理，________(依：)

(4)技经肯綮之未尝，________(肯綮：)

5.翻译下列句子。

(1)莫不中音。译：

(2)未尝见全牛也。译：

6.庖丁在解牛时，为何能做到“手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音”？请结合选文内容简要分析。

7.文惠君从庖丁解牛的过程中悟出了养生的道理。请结合庖丁的技术特点，谈谈你理解其中蕴含的养生智慧。

三、现代文阅读

阅读下面的文章，完成第8～11题。

秋天的怀念

史铁生

我母亲和我那时总是一个人在家。她爱花，日子好时，采买些花，栽在花盆里。她常常坐在我身边，给我讲她年轻时的故事。我总记得，她说话时，眼睛总是望着窗外，手指戳着窗沿，像是在计算着什么。秋天来了，她硬要拉着我去看菊花。“等我好了，带你去看更好看的。”她总是这样说。

母亲有肺病，时时咳嗽。秋天越来越凉，她的咳嗽也愈来愈频。看着她日渐憔悴，我心里又急又疼。一天，她突然对我说：“你陪我去医院看看吧。”我放下手中的书，扶着她出门。路上，她不停地嘱咐：“路上小心，别摔着。”“到了医院，跟医生好好说。”“别担心，有我呢。”我一一应着，心里却一阵阵发紧。

医院里人声嘈杂，各种气味混杂在一起。母亲勉强支撑着排队，挂号，找医生。医生仔细检查后，开了些药，叮嘱了几句。出来时，母亲的脸色更加苍白了。回家的路上，她靠在我肩上，一动不动。我轻轻拍着她的背，心里充满了无力感。我知道，她的病不轻。

那之后，母亲的情况越来越糟。她不再能出门，只能躺在床上。她看着我，眼神里充满了担忧和期盼。她常常说：“你要好好读书，将来有出息。”我知道，她是在用这种方式鼓励我。她的病情越来越严重，最终，她永远地离开了我。

多年以后，我每次看到菊花，总会想起母亲。想起她望向窗外的眼神，想起她硬拉着我去看菊花的情景，想起她临终前对我的嘱托。她的爱，像菊花一样，平凡而伟大，温暖了我的一生。我常常想，如果当时我能多陪陪她，多关心她，或许就能让她不那么孤单，不那么痛苦。这份思念，将永远伴随我。

8.文章围绕母亲的“爱”写了哪些事情？请简要概括。

9.文中有多处描写母亲“望向窗外”的细节，请结合上下文，谈谈这些细节描写对表现人物形象有何作用。

10.文章题目是“秋天的怀念”，文