第二单元+第2课+概览中外民间美术+课件++2025-2026学年赣美版初中美术七年级上册.pptxVIP

概览中外民间美术

赣美版初中美术七年级上册第二单元

授课教师：XXX

01课程导入：民间美术初印象

03中国民间美术案例分析

05中外民间美术对比

07总结拓展：民间美术的传承

09致谢

知识讲解：民间美术的定义与

特点

外国民间美术案例分析

课堂互动：小小解说员

课后作业

02

04

06

08

目录

提问环节

·你知道哪些民间美术作品?

·它们有什么共同特点?

课程导入：民间美术初印象

定义

·广大民众创作的艺术形式

·目的：美化环境、丰富民间风俗活动

·应用场景：日常生活中流行使用

常见类型

·剪纸、皮影、年画、泥塑、刺绣、蜡染等

民间美术的定义

民间美术的特点(一)

创作者

-主要创作者：农民和小手工业者

思想寄托

-寄托创作者的思想感情与审美理想

展示图片

-蜂箱(木板彩绘，斯洛文尼亚)

民间美术的特点

(二)

地方特色

浓厚的地域文化色彩

艺术风格

构图饱满、色彩明艳、充满拙趣

中国民间美术：剪纸

案例：麒麟(广东潮州)

材料：纸张

X工艺：剪纸

特点：造型生动、寓意吉祥

0文化背景：2009年中国剪纸列入联合国非遗名录

案例：花鸟图(中国)

材料：布料、蜡、染料

工艺：蜡染

特点：图案精美、色彩层次丰富

血文化背景：中国传统印染工艺之一

中国民间美术：蜡染

案例：大母鸡(陕西安塞)

材料：颜料、纸张

风格：粗放豪迈、构图饱满

色彩：明艳夸张

情感：充满浪漫情怀

中国民间美术：农民画

案例：花鸟图(印度尼西亚)

●材料：布料、蜡、染料

●工艺：蜡染

特点：图案繁复、色彩鲜艳

文化背景：蜡染技艺在埃及、印度等国各具特色

外国民间美术：印度尼西亚蜡染

案例：蜂箱(斯洛文尼亚)

材料：木板、颜料

工艺：彩绘

②特点：图案与养蜂文化结合

③文化背景：斯洛文尼亚养蜂传统，世界蜜蜂日起源

外国民间美术：斯洛文尼亚木板彩绘

案例：达拉木马(瑞典)

材料：木材

工艺：木雕彩绘

特点：造型简洁、色彩明快

文化背景：瑞典传统手工艺品，象征吉祥

外国民间美术：瑞典达拉木马

中外民间美术对比(材料)

材料对比

中国

纸张、布料、泥土为主

外国

木材、金属、天然染料为主

达拉木马(木雕)

鹿其麟(剪纸)

中外民间美术对比(工艺)

工艺对比

中国：剪纸、刺绣、泥塑等

展示图片

外国：蜡染、木雕、彩绘等

外国：蜡染

花鸟图(印尼蜡染)

中国：刺绣

花鸟图(中国刺绣)

外国：自然崇拜、生活习俗

许多外国民间艺术则源于对自然力量的敬畏与崇拜，作品常以动物、植物等自然元素为主题，同时也深刻反映了当地独特的生活习俗和文化传统。

中国：吉祥寓意、民俗活动

中国民间美术作品中，福”、寿”等吉祥文字和蝙蝠、寿桃等象征符号的运用极为普遍，其核心是表达对美好生活的向往和祈福纳祥的民俗心理。

共同点

无论中外，民间美术都是民众生活与情感的直接反映，是集体智慧和审美趣味的结晶。

中外民间美术对比(文化内涵)

课堂互动：小小解说员

活动设计

分组选择一件民间美术作品

+分析其工艺和艺术特色

每组派代表进行解说

传承意义

文化遗产的重要组成部分

连接过去与未来的纽带

A

现状

部分工艺面临失传风险

年轻一代的传承意识待加强

民间美术的传承价值

民间美术的创新发展

创新案例

·民间美术元素融入现代设计

·数字化技术助力传承

01作业一

向收集一件你喜欢的民间美术作品图片

C撰写100字解说词

作业二

X尝试用简单材料制作一件民间美术小作品(如剪纸、泥塑)

课后作业

领

定义：民众创作、日常生活应用

特点：地方特色、情感寄托

中外对比，材料工艺、文化内涵

货成

民间美术是人类共同的文化财

我们要保护和传承这份珍贵遗产

总结：民简美术的魅力

感谢

感谢同学们的积极参与

感谢教材提供的丰富素材

希望大家爱民间美术