七年级生物下册第六章第二节疾病与预防第二课时教案新版冀教版.docxVIP

七年级生物下册第六章第二节疾病与预防第二课时教案新版冀教版

一、课程标准解读分析

在课程标准解读分析方面，本节课内容紧密围绕七年级生物下册第六章第二节“疾病与预防”展开，旨在让学生了解常见疾病的类型、传播途径以及预防措施。在知识与技能维度，本节课的核心概念包括：疾病、病原体、传播途径、预防措施等。关键技能包括：识别常见疾病、分析疾病的传播途径、制定预防措施等。认知水平上，学生需要“了解”疾病的定义和常见类型，“理解”疾病的传播途径和预防措施，“应用”所学知识分析具体案例，“综合”不同知识解决实际问题。

过程与方法维度，本节课倡导的学科思想方法包括：观察、比较、分析、归纳等。具体学习活动设计应围绕这些方法展开，如通过观察图片、视频，比较不同疾病的传播途径，分析疾病的预防措施，归纳总结疾病与预防的关系。

情感·态度·价值观、核心素养维度，本节课旨在培养学生关爱生命、关注健康的意识，提高其自我保护能力。教学过程中，应注重引导学生关注社会热点，关注人类健康，培养学生的社会责任感。

二、学情分析

在学情分析方面，七年级学生对生物学科已有一定的认知基础，对生命现象、生物结构等有一定了解。然而，由于年龄和认知水平的限制，学生对疾病的认识可能较为片面，对预防措施的理解不够深入。

学生已有的知识储备方面，他们可能了解一些常见疾病，如感冒、流感等，但对疾病的传播途径和预防措施了解有限。生活经验方面，学生在日常生活中可能接触到一些疾病，但缺乏系统的认知。

技能水平方面，学生可能具备一定的观察、比较、分析能力，但在归纳总结和综合运用知识解决实际问题上存在困难。认知特点方面，学生对生物学科的兴趣较高，但部分学生对抽象概念的理解存在困难。

兴趣倾向方面，学生对与生活密切相关的疾病与预防知识较为感兴趣。可能存在的学习困难包括：对疾病传播途径的理解、预防措施的实施等。

针对以上学情，教学设计应注重以下方面：1.通过生动、形象的教学手段，帮助学生理解抽象概念；2.设计贴近生活的案例，提高学生的兴趣；3.采用多种教学方法，培养学生的综合能力。

二、教学目标

知识目标

本节课的知识目标旨在帮助学生构建关于疾病与预防的清晰认知结构。学生将“识记”疾病的定义、常见类型和病原体；能够“理解”疾病的传播途径和预防措施的基本原理；能够“应用”所学知识描述疾病的预防策略，并“分析”不同预防措施的效果。通过比较不同疾病的特征，学生将“归纳”出预防疾病的普遍原则，并“综合”运用这些原则设计简单的预防方案。

能力目标

能力目标关注学生在实践中运用知识解决问题的能力。学生将“独立并规范地完成”观察和记录疾病相关数据的操作；能够“从多个角度评估证据的可靠性”，提出针对特定疾病的预防措施；通过小组合作，学生将“完成一份关于疾病预防的调查研究报告”，展示其综合运用信息处理、逻辑推理和实验探究的能力。

情感态度与价值观目标

情感态度与价值观目标旨在培养学生的社会责任感和科学精神。学生将通过了解疾病的危害，体会到预防疾病的重要性，并“体会坚持不懈的科学精神”。在实验过程中，学生将“养成如实记录数据的习惯”，培养严谨求实的态度。此外，学生将“能够将课堂所学的环保知识应用于日常生活”，并提出改进建议，体现社会责任感。

科学思维目标

科学思维目标关注学生科学思维能力的培养。学生将“构建疾病的传播模型”，并运用模型进行推演以解释现象；能够“评估某一结论所依据的证据是否充分有效”，进行逻辑分析。通过设计思维流程，学生将“针对疾病预防问题提出原型解决方案”，培养创造性思维。

科学评价目标

科学评价目标旨在培养学生的评价能力和元认知能力。学生将“运用学习策略对自己的学习效率进行复盘并提出改进点”，进行自我反思。通过“运用评价量规，对同伴的实验报告给出具体、有依据的反馈意见”，学生将学会对学习成果进行评价。同时，学生将“运用多种方法交叉验证网络信息的可信度”，培养信息甄别能力。

三、教学重点、难点

教学重点：重点在于帮助学生理解疾病的传播途径和预防措施。学生需要掌握常见疾病的类型、病原体的特性以及如何通过切断传播途径来预防疾病。具体而言，重点是让学生能够“说出”常见疾病的名称和病原体，“描述”疾病的传播方式，“解释”预防措施的科学原理，并“应用”这些知识来设计简单的预防方案。

教学难点：难点在于理解疾病的复杂性和预防措施的多样性。学生可能难以理解不同病原体的传播机制，以及如何根据具体情况选择合适的预防措施。难点成因包括对抽象概念的理解困难和对实际案例的分析能力不足。为了突破这些难点，可以通过实例分析、小组讨论和模拟实验等活动，帮助学生建立直观的理解，并逐步提高他们的分析能力和决策能力。

四、教学准备清单

多媒体课件：准备包含疾病类型、传播途径、预防措施的PPT。

教具：图表展示常见疾病