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初中化学教学中的实验设计与评价策略研究论文
**摘要**：本文旨在探讨初中化学教学中的实验设计与评价策略，分析当前实验教学中存在的问题，并提出有效的改进措施。通过对实验设计的原则、方法及评价体系的深入研究，力求提升学生的实验操作能力和科学素养，为初中化学教学提供有益的参考。
**关键词**：初中化学；实验设计；评价策略；教学改进
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**一、引言**
化学作为一门以实验为基础的自然科学，实验教学在初中化学教学中占据着至关重要的地位。通过实验，学生不仅能够直观地理解化学原理，还能培养动手操作能力和科学探究精神。然而，当前初中化学实验教学在设计和评价方面仍存在诸多不足，亟需进行系统的研究和改进
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