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初中物理教学中的情境创设与问题设计研究论文

摘要：本文旨在探讨初中物理教学中情境创设与问题设计的策略与应用，以激发学生的学习兴趣，提高物理教学的有效性。通过分析情境创设与问题设计的概念，本文列举了两个关键点，并从多个角度阐述了如何在物理教学中运用这些策略，以促进学生的全面发展。

关键词：初中物理；情境创设；问题设计；教学策略

一、概念阐述

（一）情境创设

1.情境创设的概念

情境创设是指教师在教学过程中，根据教学内容和学生实际情况，有针对性地设计出具有生活化、趣味性和挑战性的教学情境，使学生在真实的情境中感受物理现象，激发学习兴趣，提高物理素养。

2.情境创设的重要性

情境创设在初中物理教