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初中舞蹈教学中的情感体验与价值观塑造研究论文

摘要：本文以初中舞蹈教学为研究对象，探讨情感体验与价值观塑造在舞蹈教学中的重要作用。通过分析初中舞蹈教学的现状，提出情感体验与价值观塑造在舞蹈教学中的具体实践策略，以期为提高初中舞蹈教学质量提供有益参考。

关键词：初中舞蹈教学；情感体验；价值观塑造；研究

一、背景分析

（一）初中舞蹈教学现状

1.教育理念转变：随着教育改革的深入推进，初中舞蹈教学逐渐从传统的技能传授转变为关注学生的全面发展。教育工作者开始关注舞蹈教学在培养学生综合素质、情感体验和价值观方面的作用。

2.课程设置单一：当前初中舞蹈教学课程设置较为单一，以民族舞蹈和芭蕾舞为主，缺乏