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2025年小学语文二下基础知识卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、看拼音,写词语。

qīngwāshuǐguānánfēngbàoxīn

yángguābáicàidàhuǒquè

hǎowánpíngguǒchūnfēnɡlánɡ

二、比一比,再组词。

失()湿()桌()坐()

诗()浇()案()座()

三、比一比,选正确的读音,在下面画“√”。

1.慢(mànman)步难(nánnèn)过

2.感(ɡǎnɡàn)谢在(zàizǎi)意

3.正(zhèngzhènɡ)确整(zhěnɡzhènɡ)齐

四、把下列词语补充完整。

1.争奇()()()()大地上

2.春暖()()()()花开

3.()()飞翔翠色()()

4.无()无()()心()地

五、选词填空。

1.(安静平安)的夜晚

2.他(认真高兴)地写字。

3.公园里开满了五(色颜)的鲜花。

4.小白兔(捉害虫吃草)兔子。

六、给加点字选择正确的解释,在序号上打“√”。

1.在(①地方②参加活动③停留)里

(1)我在家里看电视。()(2)他参加在学校的活动。()(3)他在外面等妈妈。()

2.开(①使关闭的东西不再关闭②打开,开始③花开放)学啦!

(1)门没有开。()(2)我们明天要开学了。()(3)春天,桃花开了。()

七、填空。

1.汉字是()的象形文字,我们通常用()字来记录语言。

2.“人”字有()画,第()画是()。

3.“青”字加“氵”变成()字,意思是()。

4.一年有()个季节,分别是()、()、()、()。

5.桌子(),椅子()。

八、照样子,写句子。

例:我在公园里放学。

我在家里()。

例:天空蓝蓝的,像一张洁白的纸。

()()的,像一()。

九、填上合适的量词。

一()书一()花一()树

一()笔一()鸟一()房子

一()手一()车一()水

十、简答题。

1.写出三个含有“心”字的词语。

2.你知道哪些关于春天的诗句或俗语,写一两个。

试卷答案

一、青蛙水果南风悲伤苹果桃花凉爽

二、失去湿了桌子坐下诗歌浇水书桌座位

三、1.√2.√3.√

四、1.争奇斗艳莺歌燕舞2.春暖花开花红柳绿3.展翅飞翔翠色欲流4.无拘无束心满意足

五、1.平安2.认真3.五颜4.吃草

六、1.(1)√(2)√(3)√2.(1)√(2)√(3)√

七、1.古老笔画2.两2撇3.清清澈4.四春天夏天秋天冬天5.长静

八、我在家里吃饭。天空明媚的,像一片洁白的羽绒服。

九、本册所学常见量词即可,如:本、朵、棵、支、只、座、双、辆、杯、桶等。

十、1.例子:开心、爱心、小心、放心、耐心、用心等。2.例子:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。/等闲识得东风面,万紫千红总是春。/春风又绿江南岸,明月何时照我还。/立春阳气生,雨水润无声。

解析

一、考查拼音写词语能力。根据所学拼音知识进行拼读,注意声调。题目选取了课文或生活中常见的词语。

解析思路:学生需要准确拼读每个音节,并注意声调的准确性,同时掌握正确的汉字书写。

二、考查形近字组词能力。注意每组字的相同点和不同点,理解字义进行组词。

解析思路:引导学生观察字形,找出每组字的相同部分和不同部分,根据字义组成有意义的词语。

三、考查多音字选择正确读音的能力。根据具体的词语选择正确的读音。

解析思路:学生需要掌握本学期或之前学过的多音字,并结合语境或常见用法判断其正确读音。

四、考查补充成语或词语的能力。注意成语或词语的固定搭配和意思。

解析思路:要求学生熟悉常见的成语和固定词语,根据上下文或提示补充缺失的部分,使词语完整。

五、考查选词填空的能力。根据句意选择最合适的词语。

解析思路:引导学生理解每个词语的意思,并结合句子语境,判断哪个词语最符合句子的意思和表达。

六、考查字义理解能力。根据加点字在具体语境中的意思选择正确的解释。

解析思路:要求学生理解加点字在不同语境下的具体含义,并与提供的解释进行匹配,选择符合语境的选项。

七、考查语文基础知识填空。包括汉字演变、笔画笔顺、组词、季节、量词等。

解析思路:综合考察本学期所学的语文基础知识,包括汉字的基

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