初中数学人教版（2024）七年级上6.2.2 线段的比较与运算 优质课件(共24张PPT).pptxVIP

6.2直线、射线、线段

课时2线段的长短比较与运算

学习目标

1.会用尺规画一条线段等于已知线段，会比较两条线段的长短.

2.理解线段等分点的意义，理解两点间距离的意义.

3.了解“两点之间，线段最短”的线段性质.

1.通过动手操作，学会用尺规画一条线段等于已知线段.

2.会比较两条线段的长短，理解线段的和、差及线段的中点的概念，并会进行有关线段长度的计算.

3.理解两点间距离的意义，能度量两点间的距离，掌握基本事实“两点之间，线段最短”,了解其在生活和生产中的应用.

下面图形中，哪些是直线、射线和线段?

知识讲解

知识点1:线段的大小比较【问题探究】

比较下列每组线段的长短：

作法

示范

1、作射线A′C′;

2、以点A′为圆心，

以AB的长为半径画弧，

交射线A′C′于点B′

A′B′就是所求作的线段

根据比较两条线段相等的方法，你能利用圆规

和直尺作一条线段，使它等于已知线段吗?

已知：线段AB.

求作：线段A′B′,使A′B′=AB.

点A与点C重合，点B落在C、D之间，这时我们说线段AB小

于线段CD,记作ABCD.

想一想：

什么情况下线段AB大于线段CD,线段AB等于线段CD?

C(A)BD

比较线段的长短

知识点2:线段的和与差

【问题探究】

线段的和与差

AC=a+b

AD=a-b

思考：在一张纸上画一条线段，折叠纸片，使线段的

端点重合，折痕与线段的交点处于线段的什么位置?

如图，点M把线段AB分成相等的两条线段AM与BM,点

M叫做线段AB的中点.类似的，还有线段的三等分点、四等分点等.

线段的三等分点线段的四等分点

比较线段长短的两种方法

1.度量法——从“数值”的角度比较

2.叠合法——从“形”的角度比较

起点对齐，

看终点

画一画

如图，点B,C在线段AD上则AB+BC=AC;AD-CD=AC;BC=AC—AB=BD-CD.

探索新知

如图，点M把线段AB分成相等的两条线段AM与BM,点M

叫做线段AB的中点.类似地，还有线段的

线段的三等分点线段的四等分点

讲授新课

思考4如图，已知线段a和线段b,怎样通过作图得

到a与b的和、a与b的差呢?a

b

a

CPABP

b

a

AB

AC=a+bCB=ab

巩固练习

三、线段的和、差、倍、分

1.如图，点B,C在线段AD上则AB+BC=

AD一CD=;BC=●

2.如图，已知线段a,b,画一条线段AB,使AB=2a—b.

;

2.如图，已知线段a,b,画一条线段AB,使

AB=2a—b.

3、如图点D是线段AB的中点，点C是线段CB的中点，若AB=4cm求：

线段CD的长是多少?

解：∵D是线段AB的中，

∵C是线段DB的中点，

3.若AB=4cm,BC=3cm,则A,C两点的距

离为(9

A.1cmB.7cm

C.1cm或7cmD.不确定

【选自教材P166练习第1题】

4.估计下列图中线段AB与AC的大小关系，再用刻度尺或圆规检验.

(1)(2)(3)

ABACABACAB=AC

随堂练习

1.如果点C在AB上，下列表达式①AC=12AB;②AB=2BC;③

AC=BC;④AC+BC=AB中，能表示C是AB中点的有()

A.1个B.2个C.3个D.4个

2.在直线I上顺次取A、B、C三点，使得AB=5cm,BC=3cm,

如果O是线段AC的中点，那么线段OB的长度是()

A.2cm