14.1《故都的秋》课件+统编版高中语文必修上册.pptxVIP

作者简介

郁达夫，原名郁文，字达夫，浙江富阳人，中国现代著名小

说家、散文家、诗人。代表作品《沉沦》《春风沉醉的晚上》。

1921年6月

与郭沫若等人

在东京酝酿成立了新文学团体创造社。

1952年

被中央人民政府追认为“为民族解放殉难的烈士”。

1938年底

赴新加坡，从事报刊编辑和抗日救亡工作。

1945年

日本投降后

被日军宪兵杀害。

郁达夫

他，幼年丧父，发愤读书，成绩斐然，贫困的生活赋予他

诗人的忧郁特质。

他，17岁留学日本，饱受异族欺凌，屈辱的日子赋予他作家的忧伤情怀。

他，壮年时期飘零南洋，北望中原，苦难的祖国赋予他战士的忧患悲凉。

他，在1945年8月29日被日本宪兵队秘密杀害，终年49岁。

他，在1952年被中国中央人民政府追认为革命烈士。

作者介绍

探究题目

思考：标题有何深意?能否改成“北平的秋”?

①“故都”一词，蕴含着历史的厚重感、文化的沧桑感。它暗示着这座城市昔日的辉煌与今日的落寞，与“秋”的凋零、沉静特质天然契合。这不仅仅是一个地理概念，更是一个文化概念、情感概念。

②“秋”:是中国文人笔下永恒的母题，多与“悲”、“愁”相连。文题“故都的秋”将空间(故都)与时间(秋)两个最易引发深沉感慨的意象叠加，奠定了全文怀旧、感伤、深沉的基调。

悲哉，秋之为气也，萧瑟兮，草木摇落而变衰。(宋玉《九辩》)

秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操《观沧海》)

秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜，群雁辞归雁南翔。

(曹丕《燕歌行》)

万里悲秋常作客，百年多病独登台。(杜甫《登高》)

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。(柳永《雨霖铃》)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思)

中国文人的悲秋情结

潭柘(zh持椽()子ch混沌()

落蕊(rui平仄()凋()零

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·识记字音

总起，写作者对北国之秋、江南之秋的不同感受。

分写，具体描绘故都的秋景。(描写五幅秋景图)

议论，阐发中外文人对于“悲秋”的共同感怀。

总括全文，再次以对比表达对故都之秋的无比眷恋

与赞美。

整体感知

·请朗读文章，并划分文章层次结构。

1-2

3-11

12

13-14

作者对故都的秋有着怎样的感情?课文中哪些句子能体现?

第1段：我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要

从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这

“秋”,这故都的秋味。

第14段：秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。

情感：向往、眷恋

整体感知

整体感知

作者的笔下故都的秋有何特点呢?(用原文中的话回答

)

特点是清、静、悲凉。开头就提出故都的秋具

有“清、静、悲凉”的特点，提纲挈领，奠定了文章的基调。

对比维度

南国之秋

北国之秋(故都)

分析结论

自然景观

草木凋得慢，空气润，天色淡

(暗示)草木凋得快，空气干爽，天色高远

北国之秋变化剧烈，特征鲜明；南国之秋温和模糊。

气候特点

多雨少风

(暗示)多风少雨，秋高气爽

北国的“干爽”与“风”更易催生“清”与“悲凉”。

个人感受

“看不饱，尝不透，赏玩不到十足”

“想饱尝一回”

作者用味觉通感，表达对南国秋的不满足，对北国秋的强烈渴望。

思考：南北的秋天有什么差异?作者为何要写到南方的秋天?

·第二部分：(3-11)

1.作者通过哪些图景来描绘表现“故都的秋”?请简要概括五幅图

秋晨庭院图

3

秋槐落蕊图

4

秋日佳果图

11

重点品读

文章集中反映故都的秋的特点是“清、

静、悲凉”,那么五幅图是如何体现出这些

特点的呢?

1.秋晨院落图

原文

租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子

一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色、听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在

牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。

1.秋晨院落图

色调碧绿、青天、蓝色或者白色

冷色调，体现“清”的特点

声音驯鸽的飞声

细小，反衬，以动衬静，体现“静”的特点

环境破屋、破壁、秋草

衰败、萧条，体现“悲凉”特点

意象：破屋、浓茶、天色、驯鸽的飞声、破壁

腰、蓝色或白色的牵牛花、一丝一丝漏下来的

日光、疏疏落落的尖细且长