精品课件用样本估计总体2.pptxVIP

第十三单元;§13.4用样本估计总体;课程要求;学基础知识;知识清单;2.频率分布折线图和总体密度曲线

（1）频率分布折线图：连接频率分布直方图中各小长方形上端的________，就得到频率分布折线图.

（2）总体密度曲线：随着__________的增加，作图时所分的组数增加，________减小，相应的频率折线图就会越来越接近于一条光滑曲线，即总体密度曲线.;;?;拓展知识;（2）平均数、方差的公式推广;（2）从频率分布直方图中得不出原始的数据内容，把数据表示成直方图后，原有的具体数据信息就被抹掉了.();【对接教材】;?;?;【易错自纠】;?;?;【真题演练】;?;讲考点考向;考点1茎叶图;?;2.[2021四川乐山市高三期末]某企业开展职工技能比赛，并从参赛职工中选1人参加该行业全国技能大赛.经过6轮选拔，甲、乙两人成绩突出，得分情况如茎叶图所示.;?;点拨茎叶图中的三个关注点：

（1）“叶”的位置只有一个数字，而“茎”的位置的数字位数一般不需要统一；

（2）重复出现的数据要重复记录，不能遗漏；

（3）给定两组数据的茎叶图，估计数字特征，茎上的数字由小到大排列，一般“重心”下移者平均数较大，数据集中者方差较小.;考点2样本数字特征的计算及应用;?;【变式设问1】本例条件不变，从平均数和方差相结合看，哪种方案的成绩更好？;【变式设问2】从折线图上两种方案的走势看，哪种方案更有潜力？;点拨

（1）众数、中位数、平均数及方差的意义：;【追踪训练1】抽样统计甲、乙两位射击运动员的5次训练成绩（单位：环），结果如下：;?;考点3频率分布直方图;?;?;?;?;考向2求样本的数字特征;（1）求第四组的频率，并补全这个频率分布直方图；;（2）请根据频率分布直方图，估计样本的众数、中位数和平均数.（每组数据以区间的中点值为代表）;zzd点拨/zzd频率分布直方图中的众数、中位数与平均数：

（1）最高的小长方形底边中点的横坐标即是众数；

（2）平分频率分布直方图的面积且垂直于横轴的直线与横轴交点的横坐标是中位数；

（3）平均数是频率分布直方图的“重心”，等于频率分布直方图中每个小长方形的面积乘以??长方形底边中点的横坐标之和.;?;?;悟方法技巧;方法突破1扇形图、折线图的应用;例1[2021江苏南京月考]2020年初，突如其来的疫情改变了人们的消费方式，在目前疫情防控常态化背景下，某大型超市为了解人们以后消费方式的变化情况，更好地提高服务质量，收集并整理了本超市2020年1月份到8月份的人们线上收入和线下收入的数据，并绘制如下的折线图.根据折线图，下列结论错误的是().;?;方法总结;【突破训练1】[2021辽宁高三测评]刘女士的网店经营坚果类食品，2019年各月份的收入、支出（单位：百元）情况的统计如图所示，下列说法中错误的是().;?;方法突破2绘制频率分布直方图的方法;例2某省为了了解和掌握2019年高考考生的实际答卷情况，随机地取出了100名考生的数学成绩，数据如下：（单位：分）

135981021109912111096100103

1259711711311092102109104112

1051248713197102123104104128

10912311110310592114108104102

12912697100115111106117104109

1118911012180120121104108118

12999909912112310711191100

991011169710210810195107101

1021081179911810611997126108

12311998121101113102103104108;（1）列出频率分布表（分11组）；;分组;（2）画出频率分布直方图和折线图；;?;方法总结;?;（2）画出频率分布直方图；;?