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高中地理教学与地理探究性学习策略研究论文
摘要：本文旨在探讨高中地理教学与地理探究性学习策略的有效结合，以提高学生的学习兴趣、培养地理思维能力和实践创新能力。文章从问题提出的角度出发，分析了当前高中地理教学中存在的问题，以及地理探究性学习策略在解决这些问题中的重要作用，为高中地理教学提供有益的参考。
关键词：高中地理教学；地理探究性学习；问题提出；策略研究
一、问题的提出
（一）高中地理教学中存在的问题
1.教学方法单一，难以激发学生的学习兴趣
在当前的高中地理教学中，部分教师仍然采用传统的讲授式教学方法，以教师为中心，注重知识的传授，而忽视了学生的主体地位。这种教学方法使得学生在课堂中缺乏
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