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小学语文教学：校园噪音对儿童语言发展的影响及对策研究论文

摘要：本文旨在探讨校园噪音对小学语文教学中儿童语言发展的影响，并提出相应的对策。通过对校园噪音的来源、影响及其对策的研究，为优化小学语文教学环境，促进儿童语言能力的提升提供理论依据。

关键词：小学语文教学，校园噪音，儿童语言发展，对策

一、引言

（一）校园噪音对小学语文教学的影响

1.影响儿童注意力集中

校园噪音作为一种干扰因素，会对儿童的注意力产生负面影响。在小学语文教学中，儿童需要集中精力听讲、阅读、写作，而噪音的存在使得儿童难以将注意力集中在课堂内容上，导致学习效果不佳。长此以往，儿童的语文素养难以提高。

2.影响儿童语言表达