冀少版七年级上册生物精品教学课件 第二单元 2.1.2.1 苔藓植物和蕨类植物 (2).pptVIP

课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题你探索生物学的每一步,都是对生命奥秘的深情告白1星题基础练2星题中档练3星题提升练第二单元?生物的多样性第一章藻类、植物和动物第二节植物一、苔藓植物和蕨类植物目录CONTENTS011星题基础练022星题中档练033星题提升练1.同学们采集苔藓植物标本时,应该到下列哪种环境中采集()A.小河中 B.向阳的树干上C.干燥的路旁 D.房后的湿地上D2.葫芦藓的根状物被称为假根，这是因为其()A.只能吸收水分而不能吸收无机盐B.只能吸收无机盐而不能吸收水分C.主要起固着作用,基本没有吸收水分和无机盐的作用D.既无固着作用,也无吸收作用C3.下列各项中不属于苔藓植物主要特征的是()A.利用孢子进行繁殖B.一般具有茎和叶,但没有输导组织C.有根、叶、茎的分化,但内部没有输导组织D.繁殖过程离不开水,适于生活在阴湿的地方C4.小德从花卉市场买了一盆叶丛翠绿、形态优美的肾蕨，用来装饰自己的卧室，他应将这盆盆栽放在() A.干燥处 B.阴湿处 C.光线明亮处 D.湿冷处B5.近期，我国某科考团队正式对外发布，在江西境内发现的短芒复叶耳蕨是一个新物种。该物种叶背部着生的孢子囊集中分布在叶脉中脉附近。据此判断，该物种适合收录在() A．《藻类学》 B．《中国苔藓志》 C．《蕨类植物学》 D．《中国裸子植物志》C6.下列植物中有根、茎、叶分化的是()A.海带 B.葫芦藓C.水绵 D.铁线蕨D7.下列可以作为监测空气污染程度指示植物的是()A.水绵 B.葫芦藓C.玉米 D.卷柏B点拨：葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物的“叶”只有一层细胞，有毒气体很容易侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把葫芦藓等苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。8.煤炭被人们誉为“黑色的金子”“工业的粮食”，它是目前人类世界使用的主要能源之一，形成煤炭的植物主要是() A.古代苔藓植物 B.古代蕨类植物 C.古代藻类 D.古代种子植物B9.在玻璃瓶中，铺上鹅卵石、活性炭和土壤，然后放上活苔藓，再适当装饰就可以制作一个漂亮的苔藓植物景观瓶。下列说法错误的是() A．景观瓶要放置在有弱光的环境中 B．苔藓植物没有真正的根 C．景观瓶要勤喷水，保持湿润但不积水 D．没有苔藓植株时可播撒种子培育D10.在黄山有一种奇妙的植物——卷柏，植株高10～35厘米,不产生种子，它的根能自行从土壤分离，蜷缩似拳状，随风移动，遇水而荣，根重新钻到土壤里开始新的生活。因其耐旱力极强,在长期干旱后只要根系在水中浸泡后就可展开,故又名“九死还魂草”。据此判断卷柏() A.依靠孢子来繁衍B．植物体还会开花 C．茎不发达，没有输导组织 D．根和苔藓植物一样，都属于假根A11.与苔藓植物相比,蕨类植物更适于在陆地上生活的原因是()A.蕨类植物的植物体更高大B.蕨类植物有根、茎、叶的分化,根、茎、叶有输导组织C.蕨类植物靠孢子繁殖后代D.生活不受水的限制B点拨：蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能输送营养物质，支持地上高大的部分，更适于陆地生活。12.如图所示,圆圈表示部分生物类群具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,则下列叙述正确的是()A.E可表示茎和叶的分化B.F可表示有输导组织C.P可表示分布在水中D.Q可表示能进行光合作用D13.[2025年1月西安期末]某同学建立了一个关于藻类、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图(如图)，甲、乙、丙依次代表的生物是() A．卷柏、地钱、石莼 B．葫芦藓、桫椤、海带 C．水绵、墙藓、卷柏 D．贯众、墙藓、满江红A14.科研人员曾在四川九寨沟国家级自然保护区发现了珍稀濒危苔藓植物——耳坠苔。下列关于耳坠苔的叙述正确的是()A.仔细观察其根部,可以发现内部具有输导组织B.为提高耳坠苔的数量,可以收获其种子,进行人工繁育C.耳坠苔植株矮小主要是因为其内部没有营养组织,细胞无法获得充足营养D.耳坠苔的发现在一定程度上反映出九寨沟地区空气污染程度相对较低D点拨：苔藓植物没有输导组织，A错误。苔藓植物靠孢子进行