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- 2025-12-12 发布于湖南
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第一章1.尝试根据植物和动物的特征进行分类,列举植物和动物的主要类群。2.说出生物分类的七个等级,概述生物分类的依据和意义。课标要求·学业要求教学目标说明生物的不同分类等级及其相互关系,初步形成生物进化的观点(2022年版课标新增);对于给定的一组生物,尝试根据一定的特征对其进行分类。1.尝试根据植物和动物的特征进行分类,列举植物和动物的主要类群。2.说出生物分类的七个等级,概述生物分类的依据和意义。课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题你探索生物学的每一步,都是对生命奥秘的深情告白
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