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专题十;第5课图文转换;指点迷津;考点1图文转换;三步锁定徽标类题目

第一步，把握徽标特点。徽标类题目一般要求描述徽标的构图要素，概括构图要素的寓意，等等。因此，考生观察徽标时要注意看清徽标中有哪些线条、文字、图形，颜色、大小、位置是怎样安排的，从文字、数字、地点、时间、人物等角度阐释徽标的主题和寓意。

第二步，由此及彼联想。徽标往往是根据所要表现的对象的性质特点，用简洁、明快、通俗易懂的图形来表达创作者的愿望。因此，考生要注意根据提示和注解进行类比联想，将画面信息跟现实生活联系起来，注意由表及里，仔细揣摩创作者的创作意图，联想徽标与活动、会议等的关系，从而对徽标的寓意做出准确的说明。

第三步，准确有序转换。根据题干，考生在组织答案时要满足其在内容、修辞、句式、字数等方面的要求，忌答非所问、生拉硬拽。另外，考生在说明徽标要素时要有整体意识，留意方位，按照顺序，先总后分，先主后次;在揭示寓意时要由表及里，在不超过字数要求的前提下，力求全面。;例1右面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。;[解析]做徽标文字转换题，首先要分析图案构形，然后结合徽标的标题和主题去分析寓意。“中国环境标志”除去该标志中的文字部分，图形的中心由青山、绿水、太阳构成，这表明了人类赖以生存的环境。外围的十个环紧密结合，环环紧扣，其寓意为：全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境。;

流程图采用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，要求考生根据这种结构关系，特别是箭头方向所表达的意思，用语言将所示内容表现出来。

流程图“三步法”;例2[2018年全国Ⅰ卷]下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。;[解析]流程图是用来表示思路或途径的图。流程图使用一些标准符号代表某些类型的动作，如决策用菱形框表示，具体活动用方框表示，箭头代表工作流方向；但比这些符号规定更重要的，是必须清楚地描述工作过程的顺序。文字叙述中要避免遗漏信息，还要注意语句的准确性以及表达的连贯性。因此转写成一段文字介绍时，要注意先后顺序，并恰当地运用“首先”“在此基础上”“然后”“最后”等词语来表达。;

漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画，通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。

漫画的构成：①标题（往往告知或暗示漫画的主题思想，可以没有）；②注释（是对画面情景的提示与注解，可以没有）；③主体（是画面各“因素”构成的情景）。

常见的漫画题题型：①描述（说明）漫画内容；②解释漫画寓意；③给漫画拟写标题；④综合考查（拟写公益广告语或评价漫画的特点、好处）。;解读漫画“三步骤”

第一步，读画面，明白画中“有什么”。;④看夸张处。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘以变形夸张。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。;1.介绍或描述漫画内容的解题方法

对于这类题型，考生只需要把画面的组成部分用记叙性或说明性的文字表述即可，不需要进行评论或联系社会现实探讨寓意。不可超越漫画所给图文信息添枝加叶，不可用主观想象代替画面中的东西。

对于漫画的说明，在整体上要做到“总—分—总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依据一定的顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等）介绍画面内容。

概括画面的主题，先要认真、细致地观察、分析画面的内容，找出其讽刺或颂扬的对象或行为；再挖掘隐含信息，进一步提炼、概括。通常采用联想的方法，由物及人，彰显意义。;3.拟写标题的解题方法

拟写时，首先要弄清漫画讽刺或颂扬的主体(人或物)和主题，然后围绕其拟写标题。可以直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可以扣住主题命名。;例3欣赏漫画《玩大了》，按要求作答。;（1）任选一条鱼，替它写一段简短的内心独白。

答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;[解析]（1）解答本题首先要理解漫画的内容，画面上有两条鱼，一条在玻璃