数字化与人工智能时代高职生职业素养发展.docx

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数字化与人工智能时代高职生职业素养发展

说明

单一的技术或专业知识已经无法满足未来工作岗位的需求。现代职业岗位对人才的综合素质提出了更高的要求,特别是在跨领域、跨学科的融合能力方面。高职院校在创新培养模式时,应注重培养学生的创新思维、团队协作能力、解决复杂问题的能力,以及快速适应新技术和新环境的能力。

随着人工智能技术的广泛应用,高职院校应及时根据市场需求和技术发展趋势,增设与人工智能相关的课程,并将这些课程与实际工作实践紧密结合,使学生在掌握专业知识的基础上,具备运用人工智能技术解决实际问题的能力。通过实践课程、项目驱动学习等形式,提高学生的

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