2026届安徽省淮南市寿县化学九上期中教学质量检测试题含解析.docVIP

2026届安徽省淮南市寿县化学九上期中教学质量检测试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．在“蜡烛及其燃烧的探究”实验中,同学们所记录的实验现象错误的是（）

A．用小刀切下一小块石蜡放入水中,石蜡浮在水面上

B．燃烧的蜡烛,最内层火焰最暗,最外层火焰最明亮

C．蜡烛燃烧产生黄色火焰,放热,生成二氧化碳和水

D．用火柴点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛重新燃烧

2．鉴别一氧化碳、氧气、二氧化碳、甲烷四种气体，现有一盒火柴，还必须用到的是

A．装有蒸馏水的烧杯 B．装有紫色石蕊的水

C．冷而干燥的烧杯 D．内壁有石灰水的烧杯

3．如图是电解水的简易实验装置，下列有关叙述错误的是（）

A．甲试管中收集到气体是氧气

B．a、b分别是电源的正极和负极

C．该反应的基本反应类型为分解反应

D．电解水实验表明水由2个氢原子和1个氧原子构成

4．下列物质暴露在空气中，溶质的质量不变而溶质的质量分数减小的是（）

A．浓盐酸 B．浓硫酸 C．食盐水 D．碘酒

5．地壳中含量最多的金属元素与非金属元素和空气中含量最多的元素，三者化合得到的物质是：

A．CaCO3 B．Fe(OH)3 C．Al(NO3)3 D．Fe(NO3)3

6．下图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示化合物的是（）

A． B． C． D．

7．下列现象的微观解释中，正确的是（）

A．水沸腾时可掀起壶盖﹣水分子大小随温度升高而增大

B．氧气助燃，氮气不助燃﹣不同分子的化学性质不同

C．水结成冰﹣分子运动停止

D．水通电生成氢气和氧气﹣水中含有氢分子和氧分子

8．下列加热试管的操作中不正确的是

A．加热试管时，试管口不对着自己或他人

B．加热时，试管底部接触灯焰中温度最低的焰心

C．加热试管时，先使试管均匀受热

D．加热试管时，试管外壁要干燥

9．科学家研究得到一种物质，其分子结构像一只小狗（如图），于是取名叫狗烯，狗烯的化学式为C26H26，下列关于狗烯的说法正确的是

A．狗烯的相对分子质量为338g

B．狗烯中碳元素和氢元素的质量分数相等

C．狗烯由26个碳原子和26个氢原子构成

D．狗烯在氧气中燃烧生成二氧化碳和水

10．物质的用途由其物理性质决定的是（）

A．氦气作保护气B．酒精作燃料C．液氮作冷冻剂D．氧气用于呼吸

11．下列依据实验目的所设计的实验操作中，不正确的是（）

选项

实验目的

实验操作

A

证明某气体样品是否含有氧气

用带火星的木条

B

鉴别水和过氧化氢溶液

加入少量二氧化锰

C

除去空气中的氧气

加入足量红磷，点燃

D

鉴别氧气和二氧化碳

通入澄清石灰水

A．A B．B C．C D．D

12．已知，铜和氧气加热条件下会生成氧化铜，可用如图所装置来测定空气中氧气的含量，实验时点燃酒精灯，反复推拉注射器和挤压气球。对该实验的认识正确的是

①铜粉的用量多少会影响实验结果；②实验结束后冷却到室温才能读数；③气球的作用是调节气压并使氧气完全反应；④在正常操作情况下，反应消耗氧气的体积应该约占反应前注射器内气体体积的1/5

A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空：

（1）写出①的仪器名称_____。

（2）小红同学用高锰酸钾制取并用排水法收集一瓶氧气，除玻璃片外，应选择上图中的仪器除①、④、⑤、⑧外还需要仪器_____（填序号，下同）其化学符号表达式为_____。

（3）实验时该装置的试管口要略向下倾斜目的是_____。

（4）小龙同学用（2）中收集好的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验，发现铁丝并未燃烧，造成此结果的原因可能是_____。

A在用排水法收集氧气前集气瓶未装满水

B铁丝表面有锈

C铁丝上未系火柴

D没有在瓶底铺一层沙或放少量的水

E导气管口一出现气泡就开始收集

（5）小龙同学改进了实验操作，实验成功。铁丝燃烧的符号