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提升乡土自然资源利用率的体能活动组织模式
前言
在乡土自然环境中，幼儿通常会接触到一些生态环境保护的实际问题，如垃圾处理、资源合理利用等。通过这些实际体验，幼儿能够培养起对环境的责任感，学会珍惜自然资源，并将这种意识带入到日常生活中。
许多户外运动活动，尤其是在群体中进行的游戏，需要幼儿彼此之间的协作与沟通。乡土自然资源所提供的环境能够促使幼儿在参与户外活动时，主动与同伴合作，共同完成任务，体验团队协作的意义。在这些活动中，幼儿不仅能提高自身的社交能力，还能够在与自然环境互动中学会互助、分享与尊重。
幼儿的生理和心理发展水平存在差异，因此在设计
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