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2025年驻马店幼儿师范高等专科学校单招职业技能测试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.幼儿在户外活动中突然摔倒，膝盖擦伤出血，教师首先应做的是

A.立即抱起幼儿送往医务室

B.用干净纱布按压止血并安抚情绪

C.让幼儿自己站起来继续游戏

D.通知家长前来处理

答案：B

解析：户外擦伤应先就地止血，避免二次移动加重伤情，同时稳定幼儿情绪。

2.下列哪项最符合3—4岁幼儿精细动作发展特点

A.能灵活使用剪刀沿直线剪纸

B.能熟练系鞋带

C.能用拇指与食指捏起细小豆子

D.能独立书写简单汉字

答案：C

解析：3—4岁幼儿手指分化尚未完善，捏豆子动作最能体现其精细动作水平。

3.幼儿园一日生活安排中，两餐间隔时间一般不少于

A.2小时

B.2.5小时

C.3小时

D.3.5小时

答案：C

解析：依据《托幼机构卫生保健规范》，两餐间隔以3—4小时为宜，利于消化。

4.教师组织音乐活动时，发现一名幼儿始终捂着耳朵，合适的做法是

A.立即停止活动全班安静

B.降低音量并蹲下身轻声询问原因

C.批评幼儿不配合

D.让其站到角落反省

答案：B

解析：尊重幼儿感受，先了解捂耳原因，再决定是否调整活动。

5.下列游戏中最能促进幼儿社会性发展的是

A.拼图

B.积木

C.角色扮演

D.描红

答案：C

解析：角色扮演需要协商、轮流、扮演，社会互动最频繁。

6.幼儿常说“太阳公公”“小草哭了”，这种语言现象称为

A.拟人化

B.比喻

C.夸张

D.重复

答案：A

解析：把人类特征赋予非人事物，是典型的拟人化表现。

7.教师讲故事时，突然停电教室漆黑，幼儿出现骚动，教师最佳应对是

A.命令幼儿闭眼不许动

B.打开手机手电继续讲

C.利用黑暗引导幼儿倾听声音故事

D.让幼儿自行离开教室

答案：C

解析：把突发状况转化为教育契机，引导幼儿用听觉想象，培养专注力。

8.下列哪项不属于幼儿园教师职业守则

A.尊重幼儿人格

B.公平对待家长

C.私下收取家长红包

D.终身学习

答案：C

解析：收受红包违背师德红线，属严禁行为。

9.幼儿突然高热惊厥，教师首要步骤是

A.喂退烧药

B.按住四肢防抖动

C.保持侧卧防窒息

D.冷敷额头

答案：C

解析：惊厥时保持呼吸道通畅最关键，侧卧可防止舌后坠或呕吐物堵塞。

10.下列哪种评价方式最能体现过程性评价理念

A.期末统一笔试

B.成长档案袋

C.一次性才艺展示

D.家长问卷

答案：B

解析：成长档案袋持续收集作品与观察记录，强调学习过程。

11.幼儿把“兔子”说成“肚几”，主要因为

A.词汇量不足

B.发音位置错误

C.语法混乱

D.听力障碍

答案：B

解析：舌尖音与舌面音混淆，属于发音部位未掌握。

12.下列哪项最能体现“最近发展区”理论的应用

A.教师完全示范画太阳

B.教师让幼儿自由涂鸦

C.教师先画半圆再引导幼儿补画光芒

D.教师不干预

答案：C

解析：在幼儿独立与成人指导之间搭脚手架，符合维果茨基理论。

13.幼儿园晨检“一问二看三摸四查”中“摸”主要查

A.额头与颈部温度

B.指甲长短

C.口袋异物

D.鞋袜整洁

答案：A

解析：摸额头、颌下、颈部淋巴结，初步筛查发热与传染病。

14.教师发现幼儿把颜料抹在同伴脸上，应优先

A.当场呵斥

B.让同伴自行反击

C.制止并引导表达创作意图

D.无视

答案：C

解析：先制止不当行为，再了解动机，引导用合适方式表达。

15.下列哪项属于直观法教学

A.讲解空气成分

B.让幼儿吹塑料袋观察鼓起

C.背诵儿歌

D.听录音故事

答案：B

解析：通过操作塑料袋感知空气存在，属直观感知。

16.幼儿午睡时频繁咳嗽，教师应

A.让其继续睡

B.轻拍背部并观察是否发热

C.立即喂止咳糖浆

D.关闭所有窗户

答案：B

解析：先观察伴随症状，再决定是否需要医务室干预。

17.下列哪项最符合高宽课程“计划—工作—回顾”环节

A.教师统一发材料

B.幼儿自选游戏后集体分享

C.教师全程示范

D.家长代做手工

答案：B

解析：幼儿自主计划、操作、回顾，体现高宽主动学习。

18.教师布置“春天”主题墙时，低处