工程制图CAD学习任务电气图形符号国家标准教案（2025—2026学年）.docxVIP

工程制图CAD学习任务电气图形符号国家标准教案（2025—2026学年）

一、教学分析

本教案针对2025—2026学年的工程制图CAD课程，主要围绕电气图形符号国家标准展开教学。课程内容紧密结合教学大纲和课程标准，旨在培养学生的工程制图能力，特别是电气工程领域内的图形符号识别和绘制技能。在单元乃至整个课程体系中，本课内容是基础和关键部分，它不仅为后续的电气设计课程奠定基础，而且与机械制图、计算机辅助设计等课程有着紧密的知识关联。核心概念包括电气图形符号的基本分类、标准规范、绘制技巧等，技能目标则包括准确识别和绘制电气图形符号，以及应用这些符号进行简单的电路设计。

二、学情分析

学生进入本课程前，通常已经具备一定的计算机操作基础和基本的数学知识。在生活经验方面，他们对电气设备有一定的了解，但对电气图形符号的系统知识较为缺乏。技能水平上，学生可能对CAD软件的使用较为陌生，需要从基础操作开始学习。认知特点上，学生可能对抽象的图形符号理解存在困难，容易混淆不同类型的符号。兴趣倾向上，学生对电气工程和设计可能存在不同兴趣，部分学生可能对此领域有浓厚兴趣。学习困难方面，学生可能对符号的记忆和识别存在困难，以及在实际操作中难以将理论知识应用到实践中。通过具体、有依据的分析，本教案将确保教学设计以学生为中心，为后续目标设定和策略选择提供精准导向。

三、教学目标与策略

教学目标设定为使学生能够熟练掌握电气图形符号国家标准，能够准确识别和绘制常见的电气图形符号，并能够应用这些符号进行简单的电路设计。教学策略将包括理论讲解、案例分析、实践操作和小组讨论等多种形式。通过理论讲解，帮助学生建立系统的知识框架；通过案例分析，让学生理解符号的实际应用；通过实践操作，提高学生的动手能力；通过小组讨论，培养学生的合作意识和解决问题的能力。教学过程中，将注重学生的个体差异，提供分层教学，确保每个学生都能达到教学目标。

二、教学目标

1.知识目标

说出电气图形符号的国家标准及其分类。

列举几种常见的电气图形符号及其含义。

解释电气图形符号在工程制图中的重要作用。

2.能力目标

设计简单的电气电路图，应用所学图形符号。

运用CAD软件绘制电气图形符号。

分析电路图中的电气图形符号，理解电路工作原理。

3.情感态度与价值观目标

树立严谨细致的工程制图态度。

培养对电气工程领域的兴趣和探索精神。

增强团队协作意识和沟通能力。

4.科学思维目标

运用逻辑思维分析电气图形符号的规律。

发展系统化思维，理解电气图形符号的系统性。

提升抽象思维能力，将理论知识应用于实践。

5.科学评价目标

评价电气图形符号的准确性和实用性。

评估电路图的完整性和准确性。

反馈学习过程中的不足，不断优化学习策略。

三、教学重难点

教学重点在于电气图形符号的国家标准理解和应用，难点在于复杂电路图的识别和绘制，尤其是对于学生而言，如何将抽象的符号与实际电路联系起来是关键。这些难点源于学生先备知识的不足和抽象思维能力的限制，需要通过实际操作和案例分析来逐步克服。

四、教学准备

教学准备全面，包括准备多媒体课件、图表、模型、实验器材、音频视频资料，以及任务单和评价表。学生需预习教材内容，收集相关资料，并准备好画笔、计算器等学习用具。教学环境方面，将布置小组座位，设计黑板板书框架，确保教学流程顺畅高效。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

活动设计：

教师通过展示一些日常生活中常见的电气设备图片，如电灯、插座、电视等，引导学生思考这些设备背后的电气原理。

提问：“同学们，你们知道这些电器是如何工作的吗？它们是如何连接的？”

学生活动与预期行为：

学生观察图片，思考问题。

学生积极参与讨论，表达自己的看法。

教师引导性语言：

“同学们，今天我们要学习的内容是电气图形符号，它是电气工程中不可或缺的一部分，可以帮助我们更好地理解电气设备的工作原理和连接方式。”

2.新授（30分钟）

活动设计：

2.1电气图形符号概述

教师讲解电气图形符号的定义、分类和标准。

展示国家标准中常见的电气图形符号，如电路元件、连接线、保护装置等。

学生通过观察和比较，识别不同类型的电气图形符号。

2.2电气图形符号的绘制

教师演示如何使用CAD软件绘制电气图形符号。

学生跟随教师操作，尝试绘制简单的电气图形符号。

2.3电气图形符号的应用

教师展示一些实际电路图，让学生分析其中的电气图形符号。

学生分组讨论，尝试自己绘制简单的电路图。

学生活动与预期行为：

学生认真听讲，积极参与讨论。

学生能够正确识别和绘制电气图形符号。

学生能够分析电路图，理解电路工作原理。

教师引导性语言：

“同学们，电气图形符号的绘制需要一定的技巧，让我们一起来学习