冀少版七年级上册生物精品教学课件 第二单元 跨学科实践活动1.pptVIP

跨学科实践活动1饲养家蚕，了解我国的养蚕历史中国是丝绸的发源地,几千年来,人们在这块土地上,采桑养蚕,纺丝织布,用勤劳的双手创造出了灿烂的桑蚕文明,厚实的文化积淀时时处处让人感受到独特的魅力,桑蚕文化的内容非常丰富,几乎涵盖了社会的方方面面。某校的小动物饲养社团对这种影响了我国社会文明、经济发展的小动物产生了兴趣,准备在社团内饲养家蚕。在此次活动中,他们展开了以下几项任务。任务一查阅资料，了解家蚕的生长发育及我国的养蚕历史(11分)(1)家蚕的发育经过[②]_______、[③]_____、[④]______、[①]_______四个阶段,约50天。(2)家蚕是夜行性动物,喜欢__________、________及通风良好的环境,适宜的温度范围为20~26℃,湿度范围为60%~75%。受精卵幼虫蛹成虫温暖潮湿弱光(3)家蚕以植物的叶片为食,幼虫一般每5~6天蜕皮一次,蜕皮是蜕去蚕的________,因其不能随着身体的生长而长大。蜕皮期间不食不动的状态称为“________”。(4)家蚕幼虫经过4眠后,体内绢丝腺发育成熟,停止取食,吐丝结茧,在茧内化________。外骨骼眠蛹(5)蛹经过10余天羽化成蚕蛾。雌雄蚕蛾均不取食,交配后雌蛾产下受精卵。(6)________是世界上最早开始养蚕、缫丝和织绸的国家,民间流传有“嫘祖教民育蚕”的说法,即养蚕起源于________时期。中国黄帝任务二设计并制作家蚕饲养装置(5分) (7)通过任务一对家蚕有了初步的了解之后，社团成员开始给家蚕设计并制作蚕房，请根据任务一收集到的家蚕的生活习性，将下列关于蚕房的设计与其作用用线连起来。A.装置上加盖透光薄膜 ①为家蚕提供合适的湿度B.天气干燥时向蚕房里喷水 ②有利于家蚕进食C.增加带合适孔洞的隔离网 ③为家蚕生长提供弱光环境D.后期将蚕房做成一个个小格子 ④方便清理蚕沙等废物E.把嫩桑叶切碎 ⑤方便家蚕吐丝结茧任务三探究桑叶表面水分对家蚕发育的影响(7分) 社团成员成功制作出适合的家蚕饲养装置，开始饲养家蚕。但在饲养过程中，小组成员小荣发现，家蚕取食湿桑叶后不能正常发育。为了研究桑叶表面水分对家蚕发育的影响，社团的同学们开展了以下实验：①选取同时孵化一周且重量、大小相近的家蚕60条,均分为A、B两组,每次实验每组各10条,进行3次重复实验。②将采自同一棵桑树、大小和生长状况相同的桑叶分为两份,其中一份为正常桑叶,另一份为湿桑叶(即每片桑叶用蒸馏水浸泡10秒取出,阴凉20分钟)。A组家蚕饲喂正常桑叶,B组家蚕饲喂湿桑叶,每隔12小时饲喂一次。每组每次饲喂时间、饲喂量及其他饲养条件相同。13.3存活率（%）第1天第5天第9天第13天A组存活率100100100100B组存活率10078.343.313.3(8)该实验的变量是______________,其中对照组是___组。(9)进行3次重复实验的目的是_______________________________________________________________________。(10)实验结果表明,喂食湿桑叶会使家蚕的_______________________________,由此得出的结论是______________________________________________。桑叶表面水分A减少实验误差（或避免偶然因素影响，提高实验准确性。合理即可）存活率下降，蚕茧重量减轻桑叶表面水分会影响家蚕的发育(11)同学们通过饲养家蚕发现,家蚕一生经历4个时期,但真正吃桑叶的只有________期,为了获得更长的蚕丝,应尽可能延长________的饲养时间。幼虫幼虫4.71%实验处理光线明亮而不均匀光线明亮而均匀光线暗而均匀第一次实验分组第一组第二组第三组“薄头茧”所占百分比15.48%7.5%4.92%第二次实验分组第四组第五组第六组“薄头茧”所占百分比17.17%8.85%4.50%平均发生率16.33%8.18%4.71%(12)分析以上实验,你推测社团成员探究的问题是____________________________________________?其中,第一组与第二组对照,变量是___________________;第二组与第三组对照,变量是_____________。光照能影响蚕结出茧的均匀程度吗光