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小班科学探索活动记录本含实验步骤和答案

一、填空题（每题2分，共10题）

内容：补全小班科学实验中的关键步骤或科学原理。

题目：

1.在进行“水浮沉”实验时，首先将______放入水中，观察物体是否______。

2.“颜色混合”实验中，将红色和黄色混合会得到______色。

3.“声音传递”实验中，用______连接两端纸杯，轻轻说话，另一端能听到声音。

4.“磁铁吸引”实验中，磁铁能吸引______等金属物品。

5.“植物生长”实验中，种子发芽需要______、______和空气。

6.“影子形成”实验中，手电筒照射不透明物体，地面会出现______。

7.“动物分类”实验中，将动物按______或______进行分组。

8.“浮力测试”实验中，用吸管吹泡泡，观察泡泡______。

9.“温度感知”实验中，用______比较冰块和水的温度差异。

10.“植物变色”实验中，将花放入红色水中，花会逐渐变成______色。

答案与解析：

1.小石子，浮起来（解析：通过观察物体在水中是否上浮或下沉，了解浮力现象）。

2.橙（解析：红黄混合为橙色，属于三原色中的二次色）。

3.细线（解析：细线能传递声音振动，模拟电话原理）。

4.铁、钢（解析：磁铁主要吸引铁磁性物质，如铁、钢等）。

5.水、阳光（解析：种子发芽需水分、光照和适宜温度）。

6.影子（解析：不透明物体阻挡光线形成阴影）。

7.哺乳类/飞行动物，陆地/水生（解析：按类别或生活环境分类，培养观察能力）。

8.上升（解析：泡泡因浮力向上漂浮）。

9.手指（解析：通过触摸感知温度差异，培养触觉感知能力）。

10.红色（解析：植物导管运输水分，使花朵变色）。

二、选择题（每题3分，共10题）

内容：选择正确的科学实验操作或现象解释。

题目：

1.在“沉浮实验”中，以下哪个物品最容易浮在水面上？（）

A.铁钉

B.木块

C.回形针

2.“种子发芽”实验中，哪个条件最不重要？（）

A.温度

B.水

C.沙子

3.“磁铁游戏”中，以下哪个物品会被磁铁吸引？（）

A.塑料尺

B.金属钥匙

C.橡皮擦

4.“影子变化”实验中，如何让影子变小？（）

A.增加灯光距离

B.移动不透明物体

C.遮挡部分光源

5.“植物浇水”实验中，植物萎蔫可能是因为缺少什么？（）

A.光照

B.水

C.空气

6.“声音传播”实验中，以下哪个材料隔音效果最好？（）

A.空气

B.纸板

C.塑料袋

7.“颜色分离”实验中，将蓝色玻璃纸放在红灯下会变成什么颜色？（）

A.红色

B.黑色

C.蓝色

8.“浮力测试”中，橡皮艇能浮在水面是因为？（）

A.橡皮艇很轻

B.橡皮艇能排开足够的水

C.水很浅

9.“温度变化”实验中，冰块融化快慢与什么无关？（）

A.环境温度

B.冰块大小

C.冰块形状

10.“动物模仿”实验中，小班幼儿最容易模仿的动物是什么？（）

A.鸟

B.鱼

C.熊

答案与解析：

1.B（解析：木密度较小，浮力较大，容易漂浮）。

2.C（解析：种子发芽需水、温度和空气，沙子不可替代土壤）。

3.B（解析：金属钥匙含铁，易被磁铁吸引）。

4.C（解析：遮挡光源会缩小投影面积）。

5.B（解析：植物萎蔫通常因缺水）。

6.B（解析：纸板比空气和塑料袋更密实，隔音效果更好）。

7.B（解析：蓝色玻璃纸只透蓝光，红灯无蓝光，呈现黑色）。

8.B（解析：浮力原理：物体排开水的体积越大越易浮起）。

9.C（解析：冰块融化速度与大小、温度相关，形状影响较小）。

10.A（解析：鸟动作简单，幼儿易模仿翅膀扇动等动作）。

三、判断题（每题2分，共10题）

内容：判断科学实验描述的正误。

题目：

1.“沉浮实验”中，石头比泡沫板重，所以石头一定沉。（）

2.“植物生长”实验中，阳光越多越好。（）

3.“磁铁游戏”中，磁铁两端（N极和S极）吸力一样强。（）

4.“影子游戏”中，白天影子总是出现在物体背面。（）

5.“颜色混合”中，将蓝色和黄色混合会得到绿色。（）

6.“浮力测试”中，小船能浮起是因为它没有重量。（）

7.“声音传播”实验中，固体比液体传声更快。（）

8.“温度感知”中，用舌头尝冰块温度。（）

9.“动物分类”中，鱼生活在水里，所以鱼是水生动物。（）

10.“植物变色”实验中，花在清水中不会变色。（）

答案与解析：

1.×（解析：泡沫板密度小，浮力大也能浮起）。

2.×（解析：过度阳光会灼伤植物）。

3.√（解析：磁铁两端吸力最强）。

4.√（解析：影子形