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高中数学作业量对学生数学创新能力培养的实证研究论文

摘要：本文通过对高中数学作业量的实证研究，探讨了作业量对学生数学创新能力培养的影响。通过对我国部分高中数学作业量的调查与分析，发现适量作业有利于学生数学创新能力的提升，而过多或过少的作业量则会对其产生不利影响。本文旨在为高中数学教学提供有益的参考，以促进我国数学教育的发展。

关键词：高中数学作业量；数学创新能力；实证研究

一、背景分析

（一）高中数学作业量现状

1.作业量过多

在当前的高中教育中，数学作业量过多现象较为普遍。许多学生为了完成大量的数学作业，不得不牺牲休息和娱乐时间，导致身心疲惫。这种情况下，学生很难有充足的时间和精力去深入思