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平衡分析表制作第1页，共22页，星期日，2025年，2月5日项目標準時間寬放時間評比時間觀測平衡分析表第2页，共22页，星期日，2025年，2月5日標準時間标准时间的意义和用途：1.计划工作（编制生产作业计划、估算成本、确定销售价格、工序平衡计算设备需要量、和职工定员、确定工作者一天的工作量）2.日常管理（对生产和工作状况的监督指导、预算控制、成本管理、研究和改进工作方法、提高设备利用率以及对工人进行操作训练）3.进行评价（对职业方法进行研究比较、改进或选择；生产设备和工艺准备的设计与选择；对工作者进行评比）4.测定劳动生产率，研究和指定工作标准及其他标准标准时间的定义是：在适宜的操作条件下，用最合适的方法，以普通熟练工人的正常速度完成标准作业所需的劳动时间”。第3页，共22页，星期日，2025年，2月5日观察时间评比因素正常时间标准时间固定宽放可变宽放意外宽放特别宽放政策宽放标准时间的构成第4页，共22页，星期日，2025年，2月5日計算公式标准时间＝正常时间＋宽放時間正常时间＝观测时间×评比系数宽放率(％)＝(宽放时间／正常时间)×100％标准时间＝观测时间×评比系数+正常时间*宽放率=正常時間+正常时间*宽放率=正常時間*（1+宽放率）第5页，共22页，星期日，2025年，2月5日說明观测时间指的是实际观测得到的时间值的平均，而观测时间由于受到作业者熟练度工作意愿、情绪等的影响，并不能代表真实的情况，故此应加以修正，乘上一定的评价系数求得实际时间作为标准时间的主体，而实际时间应考虑一定的宽放，作为疲劳、等待、喝水上厕所等必须要项的预备，这样才得到标准时间。评比就是时间研究人员将所观测到的操作者的操作速度与自己所认为的理想速度（正常速度）作比较.因此，时间研究人员必须能在自己头脑中建立一个理想的速度（正常速度），然后再根据这个理想速度去评比操作者动作的快慢第6页，共22页，星期日，2025年，2月5日評比理想速度（正常速度）的建立，有以下几种国际公认的理解方式：走行：平均体力的男子，不带任何负荷，在平坦道路上以4.8公里/小时的速度行走。分发扑克牌：30秒内将52张扑克牌分成四堆的速度。插销子：将30只销子插入到30只孔内，用0.41分钟。时间研究人员必须通过训练，逐渐在自己头脑中建立起正常速度的标准，以便能正确判断。第7页，共22页，星期日，2025年，2月5日评比系数第8页，共22页，星期日，2025年，2月5日第9页，共22页，星期日，2025年，2月5日名称描述例子主体作业按照作业目的进行的作业加工，组装，变形副作业与主体作业同步发生，起附属作用粘部品，剪脚等手工操作机器操作私事宽放作业过程中，满足生理要求时间上厕所，喝水，擦汗疲劳宽放为了补偿工作过程中体力和精神疲劳，采取的休息或操作速度减弱时间消除疲劳的休息作业宽放补偿作业过程中发生不规则的要素作业调整电动起处理不良品（贴标签）集体宽放集体作业时，对于个体差异产生损失的补偿工位编排产生的损失第10页，共22页，星期日，2025年，2月5日第11页，共22页，星期日，2025年，2月5日第12页，共22页，星期日，2025年，2月5日馬表測時1、归零法：第一单元开始，开动秒表，第一单元结束时，即按停秒表，读取表上读数然后使表针回复到零位。次一单元开始，再开动秒表。2、连续测时法：当第一单元开始时，开动秒表，在整个测时过程中不使秒表指针回零，而任其继续走动，仅当每一单元完毕时看指针并记录其表面时间(R值)。待全部记录完毕，再将两相邻单元的表面时间相减，以求得每一单元时间(T值)。第13页，共22页，星期日，2025年，2月5日選定測試工站時間測試拆解動作時間測量流程選定工站,閱讀SOP和觀察作業員操作,了解該工站的全部操作內容;並詢問作業員加以確認;將工站動作拆解成若幹個單一的操作內容,並填入時間記錄表?分解動作時間量測,一般每個動作測量5次為宜;?量測人員應站在作業員斜后面1米以外,以能看清楚全部操作動作為准則;?測試中不能打擾作業員的正常操作,和引起作業員的緊張;作業內容數據與信息記錄數據整理和計算資料分析與處理?測試中判斷作業員的速度水平,並作如實記錄,不可修改量測數據;?若有其他特殊情況,也應加以實錄;?測試完畢,對數據進