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高中数学导学案在促进学生数学素养提升的实证研究论文

摘要：本文以高中数学导学案为研究对象，通过实证研究方法，探讨了导学案在促进学生数学素养提升方面的作用。通过对两个核心概念的阐述，分析了导学案在激发学生学习兴趣、培养学生自主学习能力等方面的积极作用。

关键词：高中数学；导学案；数学素养；实证研究

一、概念阐述

（一）1.高中数学导学案的定义及特点

高中数学导学案是一种以学生为中心，以问题为导向的教学辅助工具。它将教材内容进行整合、提炼，形成一系列具有针对性和启发性的问题，引导学生进行自主学习。高中数学导学案具有以下特点：

（1）问题驱动：导学案以问题为载体，引导学生主动探究、思考，激发学生的