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教学教案小学

课题：小学语文三年级上册《秋天的雨》——品味语言，感受秋韵

一、教案基本信息

年级：小学三年级上册

领域：语文（阅读与表达领域）

课时：第1课时（40分钟）

学情分析：三年级学生已具备初步的独立阅读能力，能借助拼音认读生字，读懂课文大意，且在生活中对“秋天”有直观感受（如树叶变黄、果实成熟），但对“比喻、拟人”等修辞手法的辨析和品味能力较弱，缺乏对文本语言的细腻感知。该年龄段学生好奇心强，喜欢图文结合、情境体验式学习，乐于分享自己的发现，但抽象思维仍在发展中，需要教师通过具象化引导帮助其理解文本内涵。

教学目标认知目标：①认识“钥、匙、趁”等11个生字，会写“盒、颜、料”等1