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2024年白银市特岗教师招聘考试真题汇编

第一部分单选题(30题)

1、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为()。

A.外部强化

B.自我强化

C.直接强化

D.替代强化

【答案】：D

2、即使人们对长大后的狼孩进行再好的教育，也很难令其用人类语言进行顺畅的交流，这反映了个体身心发展具有()。

A.阶段性

B.差异性

C.不平衡性

D.互补性

【答案】：C

3、具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间相互影响而发生的迁移称为()。

A.顺向迁移

B.逆向迁移

C.水平迁移

D.垂直迁移

【答案】：D

4、辽国能够维持与北宋政权长期对峙局面的根本原因是他们()。

A.取得了澶州之战的胜利

B.迫使北宋政府订立丧权和议

C.基本完成了封建化过程

D.培养了一批亲辽的北宋官员

【答案】：C

5、班集体内教育和教学活动的核心是()。

A.班主任

B.班委会

C.共青团

D.少先队

【答案】：A

6、“妄想”是一种.……病理性思维。其类型不包括（）。

A.关系妄想、被害妄想

B.内心被揭露感

C.夸大妄想、自罪妄想

D.病理性象征思维

【答案】：D

7、学生是学习的()。

A.主体

B.客体

C.媒体

D.手段

【答案】：A

8、下列选项中，含有相同元素的一组化合物是（）。

A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶

B.淀粉、半乳糖、糖原

C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸

D.性激素、生长激素、胰岛素

【答案】：B

9、()主要是一种收集资料数据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。

A.测量

B.测验

C.评价

D.评估

【答案】：A

10、《宋代职官大辞典》之“地方行政管理机构”称：“乾德三年(965年)三月，朝廷遣官立转运使，总一道之财赋，此为道一级之设官。”这一举措在政治方面产生的主要影响是()。

A.实现了中央集权

B.剥夺了节度使的权力

C.结束了藩镇割据局面

D.消除了地方割据势力的物质基础

【答案】：D

11、下列有关免疫的叙述正确的是()。

A.人体的前两道防线不具有特异性

B.抗体主要分布在血清中，所以人体被病菌侵染后只要注射血清就可以治疗疾病

C.艾滋病病毒侵入人体后主要破坏B淋巴细胞，从而破坏人体的免疫系统

D.吞噬细胞的吞噬作用没有特异性，因此只在非特异性免疫过程中起作用

【答案】：A

12、我国义务教育阶段的教学计划应该具有三个特征是()。

A.强制性，基础性，科学性

B.强制性，普遍性，科学性

C.科学性，普遍性，基础性

D.强制性，普遍性，基础性

【答案】：D

13、为取得优异成绩运动员的适宜赛前心理状态时（）

A.过分激动

B.战斗准备

C.盲目自信

D.淡漠状态

【答案】：B

14、用显微镜观察洋葱表皮细胞时，视野中看到细胞数目最多的镜头组合是()。

A.目镜15x.物镜10x

B.目镜10x.物镜10x

C.目镜10x.物镜40x

D.目镜15x.物镜40x

【答案】：B

15、学会正确地计算历史年代对于学习历史是很有必要的。西汉公于元前202年建立，公元9年灭亡，请问西汉持续了多少年()

A.221年

B.210年

C.194年

D.193年

【答案】：B

16、强调儿童中心主义观点的教育家是()。

A.夸美纽斯

B.洛克

C.杜威

D.赫尔巴特

【答案】：C

17、由于一名学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。

A.正强化

B.惩罚

C.负强化

D.消退

【答案】：C

18、历史上被称为“当代画圣”的是（）。

A.顾恺之

B.曹仲达

C.陆探微

D.吴道子

【答案】：D

19、问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）。

A.既定疑点

B.理论假设

C.剌激情境

D.给定途径

【答案】：C

20、衡量教师是否成熟的重要标志是()。

A.能否关注自己的生存适应性

B.能否充分考察教学情境

C.能否自觉地关注学生

D.能否更多地考虑班集体的建设

【答案】：C

21、在德育过程中，与德育要求构成基本矛盾的是受教育者已有的（）。

A.能力水平

B.知识水平

C.品德水平

D.年龄特征

【答案】：C

22、学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在教育过程中()。

A.严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育

B.以情为开端，动之以情，对学生进行教育

C.以行为开端，从培养学生行为习惯人手，对学生进行教育

D.根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端，对学生进行教育