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一年级找规律练习题集汇总

亲爱的小朋友们，欢迎来到找规律的奇妙世界！数学就像一座藏满宝藏的城堡，而“找规律”就是打开城堡大门的一把神奇钥匙。通过这份练习题集，我们将一起探索数字和图形中隐藏的秘密，让你的小脑袋变得更灵活，观察力变得更敏锐。准备好了吗？让我们出发吧！

一、学习目标

通过完成以下练习，你将能够：

1.初步感知生活和数学中常见的简单规律。

2.学会观察图形的颜色、形状、大小、方向等变化规律。

3.学会观察数字的递增、递减、重复等简单排列规律。

4.能够根据发现的规律，正确地填出空缺的图形或数字。

5.体验发现规律的乐趣，培养初步的逻辑思维能力。

二、图形规律篇

图形规律是我们接触规律的第一步，看看你能不能火眼金睛，发现它们的小秘密！

（一）颜色规律

例题引导：小朋友，请你看看下面的珠子，它们是按照什么颜色顺序串起来的呢？

○●○●○（）（）

答案：●○（规律：白色、黑色交替出现）

练习题：

1.给下面的图形涂上合适的颜色，让规律继续下去。

□△□△□（）（）（提示：正方形、三角形交替）

2.观察下面的小花，接下来应该是什么颜色？

红花、黄花、红花、黄花、（）、（）

3.▲▲△▲▲△▲（）（）（提示：两个▲followedby一个△）

（二）形状规律

例题引导：下面的图形是按什么形状规律排列的？请画出横线上的图形。

□○△□○△（）

答案：□（规律：正方形、圆形、三角形依次重复）

练习题：

1.接着画一画：○△□○△□（）（）（）

2.找出规律，在空白处填上正确的图形。

☆

☆

☆

（）（）（）（）

3.△□○○△□○○△（）（）（）

（三）方向/位置规律

例题引导：小箭头在排队，它们是怎么排的呢？请你画出接下来的箭头。

→↑←↓→↑（）（）

答案：←↓（规律：右、上、左、下依次循环）

练习题：

1.观察下面图形的方向，画出横线上的图形。

↖↗↘↙↖（）（）（）

2.下面的小房子屋顶朝向有什么规律？请在空白处画出正确的屋顶。

（屋顶朝上的房子）（屋顶朝右的房子）（屋顶朝下的房子）（屋顶朝左的房子）（）

3.□△○□△○（如果它们是按照从左到右，再从左到右的顺序排列，下一个循环的第一个图形是什么？）

（四）数量规律

例题引导：下面的圆圈数量是怎么变化的？请你接着画。

○○○○○○（）

答案：○○○○（规律：每次增加1个圆圈）

练习题：

1.画出接下来的图形：△△△△△△△△△（）（提示：每次增加2个三角形）

2.观察点子图的规律，在括号里填上合适的数字表示点子数量。

（1个点）（3个点）（5个点）（）（）

3.☆☆☆☆☆☆（）（提示：每次减少1个五角星）

三、数字规律篇

数字是数学的语言，找到数字之间的规律，你就能和数学成为好朋友啦！

（一）重复出现的数字规律

例题引导：下面的数字在重复什么呢？请你填一填。

121212（）（）

答案：12（规律：1、2重复出现）

练习题：

1.34343（）（）

2.5050（）（）（）

3.223223（）（）（）

（二）递增/递减规律（相邻数差相同）

例题引导：这些数字是越来越大还是越来越小？每次变化多少呢？

2468（）（）

答案：1012（规律：每次增加2）

练习题：

1.1357（）（）（提示：每次多2）

2.1086（）（）（提示：每次少2）

3.51015（）（）（提示：每次多5）

4.201714（）（）（提示：每次少3）

（三）隔项数字规律

例题引导：有时候，数字会分成两队按规律排队，看看你能不能发现！

152535（）（）

答案：45（规律：第1、3、5个数依次是1、2、3...，第2、4、6个数都是5）

练习题：

1.234363（）（）

2.101202303（）（）

3.586878（）（）

（四）简单的加减运算规律

例题引导：下面的数字是通过什么运算得到下一个数字的呢？

12358（）（提示：前两个数字相加等于后一个数字）

答案：13

练习题：

1.9753（）（提示：每次减2）

2.13610（）（提示：1+2=3，3+3=6，6+4=10，接下来怎么加呢？）

3.20181511（）（提示：20-2=18，18-3=15，15-4=11，接