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2025年《愚公移山》教学实录
一、教学背景与目标设定
2025年春季学期伊始，我校初一年级语文教研组针对传统文化教育的深化需求，选定《愚公移山》作为核心教学案例。该寓言出自《列子·汤问》，历经千年传诵，其精神内核与新时代青少年价值观培育高度契合。本学期初一（4）班共有学生48人，年龄集中在12至13岁之间，前期学情调查显示，学生对文言文普遍存在畏难情绪，但对故事性内容兴趣浓厚。班级中约65%的学生能借助注释理解浅显文言句式，而深层寓意挖掘能力普遍薄弱，尤其在联系现实生活的迁移应用上存在明显短板。
教学目标设定严格遵循新课标核心素养要求，聚焦语言建构、思维发展
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