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人教版小学四年级上册数学试题全集

前言

小学四年级上册的数学学习，是孩子们数学思维发展的关键时期。这一阶段，孩子们将从万以内的数扩展到更大的数，开始接触角的度量、三位数乘两位数的复杂运算、平行四边形和梯形的特性，以及除数是两位数的除法。这份试题全集旨在全面覆盖本学期的核心知识点，通过系统的梳理和多样化的题型，帮助同学们巩固所学，查漏补缺，提升数学素养和解题能力。希望同学们能认真对待每一份练习，从中发现问题，解决问题，为后续的数学学习打下坚实的基础。

第一单元：大数的认识

核心知识点

*认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”、“亿”及更大的计数单位。

*掌握数位顺序表，理解数级的概念（个级、万级、亿级）。

*能正确地读、写亿以内和亿以上的数。

*会比较大数的大小。

*会将整万、整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

*理解近似数的含义，会用“四舍五入”法求一个数的近似数。

*认识计算工具——算盘，并了解计算器的基本使用方法。

典型例题与配套练习

例题1：填空题

（1）一个数从右边起，第五位是（）位，第九位是（）位。

（2）10个一千是（），10个一百万是（），（）个一千万是一亿。

（3）____是由（）个百万、（）个十万、（）个千和（）个百组成的。

例题2：读出下面各数

（1）____读作：

（2）____读作：

例题3：写出下面各数

（1）三百零六万零八十写作：

（2）十亿零五百万零三写作：

例题4：比较大小

在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

（1）____○____

（2）____○408万

例题5：求近似数

省略万位后面的尾数，求出近似数。

（1）____≈（）万

（2）____≈（）万

练习题

1.填空题：

（1）____的最高位是（）位，右边起第一个“6”表示6个（），第二个“6”表示6个（），第三个“6”表示6个（）。

（2）一个数由3个亿、5个百万、7个千和9个一组成，这个数写作（）。

2.判断题：

（1）个位、十位、百位、千位……都是计数单位。（）

（2）最小的八位数比最大的七位数多1。（）

3.选择题：

（1）下面各数中，一个零也不读的是（）。

A.____B.____C.____

（2）在8和5之间添上（）个0，这个数才能成为八千万零五。

A.4B.5C.6

第二单元：公顷和平方千米

核心知识点

*认识面积单位“公顷”和“平方千米”（km2）。

*掌握公顷、平方千米与平方米之间的进率及简单换算。

*能结合生活实际，感受1公顷和1平方千米的实际大小。

*会运用面积单位解决简单的实际问题。

典型例题与配套练习

例题1：单位换算

（1）5公顷=（）平方米

（2）2平方千米=（）公顷

（3）____平方米=（）公顷

（4）400公顷=（）平方千米

例题2：选择合适的单位

在（）里填上合适的面积单位。

（1）我国的领土面积大约是960万（）。

（2）一个足球场的面积大约是7000（）。

（3）我们学校的占地面积大约是2（）。

练习题

1.填空题：

（1）边长是（）米的正方形面积是1公顷。

（2）边长是1千米的正方形面积是（）。

（3）某城市的市中心广场占地面积约为3（）。

2.解决问题：

（1）一块长方形的麦田，长是800米，宽是500米。这块麦田的面积是多少公顷？如果每公顷收小麦6000千克，这块麦田能收小麦多少吨？

（2）一个正方形的果园，周长是800米，这个果园的面积是多少公顷？

第三单元：角的度量

核心知识点

*认识直线、射线和线段，掌握它们的区别与联系。

*认识常见的几种角：锐角、直角、钝角、平角和周角，掌握它们之间的大小关系。

*认识量角器，会用量角器量指定角的度数，会画指定度数的角。

*掌握角的度量单位“度”（°），以及角的度量方法。

典型例题与配套练习

例题1：判断题

（1）直线比射线长。（）

（2）平角就是一条直线。（）

（3）大于90°的角都是钝角。（）

例题2：填空题

（1）一个周角=（）个平角=（）个直角。

（2）∠1与∠2的和是一个平角，∠1是75°，∠2是（）°。

（3）把一个半圆平均分成180份，每一份所对的角的大小是（）度，记作（）。

例题3：量一量，画一画

（1）量出下面这个角的度数。（此处应有图形示意，实际使用时需配合图形）

（2）画一个65°的角。

（3）画一个比平角小30°的角。

练习题

1.填空题：

（1）从一点引出两条（）所组成的图形叫做角。这个点叫做角的（），这两条（）叫做角的边。

（2）角的大小