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《教育叙事：老师让您的眼睛说话》
缘起：无声的沟通之门
教育的真谛往往藏匿于那些未被言语触及的角落，而眼神交流正是其中最精微的通道。记得初为人师时，我总以为教学的核心在于知识的精准传递，教案的严密设计，或是课堂节奏的娴熟把控。那些深夜伏案推敲的教学大纲，反复修改的PPT课件，甚至精心准备的互动环节，都曾被我视作站稳讲台的基石。然而，一个平凡的秋日午后，却彻底颠覆了这种认知。那天，我站在教室前，正为学生讲解朱自清的《背影》，声音洪亮地分析着父亲攀爬月台的细节，却无意间瞥见后排角落里的小林——他低垂着头，手指无意识地抠着课桌边缘，眼神空洞地落在摊开的课本上。那一刻
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