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阿长，“朝花〃中最芬芳的一朵--《朝花夕拾》整本书阅读教学实
录
教学创意
于我而言，“整本书阅读”教学着实是一大难题，尤其是鲁迅的回
忆性散文《朝花夕拾》的教学，在十个相对独立的故事中，怎样由单
篇打通整本呢？为此我查阅了大量的相关资料，仍没有实质性的突破。
戴继华校长在指导我备课时建议：《朝花夕拾》教学最好要选择一个
支点。
怎么找个点呢？我对《朝花夕拾》进行了深入研读，因缘际会
时我发现了阿长个特殊的人物，她不仅走进了其中的五个故事，而
且她的迷信愚昧、淳朴善良、可怜可爱的人物形象特点在《朝花夕拾》
其
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