25《少年闰土》 课件（共49张PPT）.pptxVIP

;25.少年闰土

（第一课时）

鲁迅;“错别字”;自学提示;读课文，概括新鲜事;初识闰土;记忆中的闰土;深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

;中挂着一轮，下面是，都种着。其间有一个十一二岁的少年，，，向一匹猹。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

;深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

;方法小结;

由浅到深的天空上挂着几朵白云，使碧蓝的天空又增几分妩媚。远处的山高低不平。山脚下，是一片海。波光粼粼的海面上，因为太阳的照射而洒满了银光，一闪一闪的。放眼望去，像是蓝天白云下的海。近处，几个孩子面对大海，他们穿着五颜六色的外套，比着“耶”的手举过头顶吹着海风。一股股清鲜的气味扑面而来。我想：吹着清凉的海风，望着蓝天白云，不正是惬意的时候吗？这就是蓝天碧水下我和我的朋友们。

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太阳格外明媚，后面的树木绿油油的，池塘里那荷叶也绿意盎然，就连池塘中的池水都变成了绿色，就像一面翠绿色的镜子似的，让人想要多看它几眼。你看，那个脸上充满笑容的小女孩便是我，我穿着白色的短上衣和白色的小裙子，格外衬景。

;小练笔;25.少年闰土

（第二课时）

鲁迅;学习目标;复习热身;复习热身;雪地捕鸟;捕鸟窍门;捕鸟收获;捕鸟收获;雪地捕鸟;雪地捕鸟;看瓜刺猹;……晚上我和爹管西瓜去，你也去。”

“管贼么？”

“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾（huān）猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”

我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

“他不咬人么？”

“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜（chù）生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”;海边拾贝;走进“我”的内心世界;走进“我”的内心世界;走进“我”的内心世界;发挥想象，猜一猜;对比感悟;对比感悟;结合课前查阅的《故乡》背景资料，了解作者所处的时代背景，说说为什么闰土到了中年会有如此大的变化。

;1921年前三十年内，特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的历史，反映了那个时代的社会风貌。;文章合为时而著，

歌诗合为事而作。;童年生活，无忧无虑;勤奋求学，刻苦努力;祖父入狱，家道中落，父亲病故;成绩优异，学有所成;弃医从文，唤醒民族之魂;以笔代戈，战斗一生;星星之火，蔓延全国;先生的一生，是扛着黑暗的闸门，让光明走进来！;无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。

我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。

;课堂小结;1.阅读《故乡》原文，分析“杨二嫂”的人物形象。

2.阅读鲁迅的其他作品。