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语文课程与教学论教案

一、基本信息

课程名称：语文课程与教学论——语文阅读教学的设计与实施

授课对象：汉语言文学（师范）专业大三学生

课时安排：1课时（45分钟）

授课教师：

二、教学目标

1.知识与技能：掌握语文阅读教学的核心原则（自主性、探究性、人文性）；理解阅读教学“目标设定—情境导入—文本研读—拓展延伸”四环节设计逻辑；能结合具体课文初步完成一份微型阅读教学设计框架。

2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论、实践演练等方式，深化对阅读教学理论的理解，提升将理论转化为教学实践的能力。

3.情感态度与价值观：树立“以学生为中心”的阅读教学理念，认识语文阅读教学在培养学生核心素