高中英语教学大概念应用与课程改革研究教学研究课题报告.docx

高中英语教学大概念应用与课程改革研究教学研究课题报告

目录

一、高中英语教学大概念应用与课程改革研究教学研究开题报告

二、高中英语教学大概念应用与课程改革研究教学研究中期报告

三、高中英语教学大概念应用与课程改革研究教学研究结题报告

四、高中英语教学大概念应用与课程改革研究教学研究论文

高中英语教学大概念应用与课程改革研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

当前高中英语教学面临碎片化知识传授与核心素养培育脱节的困境，传统教学模式难以满足学生综合语言运用能力与思维品质发展的深层需求。《普通高中英语课程标准》的颁布，标志着英语课程从“知识本位”向“素养本位”的转型，而大概念作为统领学科核心内容的“