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平面向量概念及运算

从近几年的高考试题看，小题考察平面向量的基础知识，大题则以向量知识为背景，与三角函数、解

三角形、数列、平面几何、解析几何等知识相结合的综合问题。平面向量的坐标运算法则是运算的关键，

是高考考查的一个重点内容，通过坐标运算可将几何问题转化为代数问题，可以解决平面几何、解析几何

的一些问题，突出对数形结合思想的考查。

向量作为一项工具与其他知识交汇成为高考命题的一种趋势，考查逐渐增强，向量和平面几何结

合的选择题、填空题应是高考命题的一个亮点。

的基本念：

1.既有大小又有方向的量叫做向量。

所以两个向量相等等价于它们的大小、方向均一样。

2.向量a的大小，也就是向量a的长度(或称模)，记作a。

3.长度为0的向量叫做零向量，记作0。

长度为1的向量叫做单位向量。

4.方向相同或相反的非零向量叫做平行向量，也叫做共线向量。规定：0与任一向量平行。

5.与a长度相等、方向相反的向量，叫做a的相反向量，规定：0的相反向量是0。

6.向量共线的判定：如果a与b是两个非零向量，则它们共线的充要条件是有且只有一个实数，使

ba。

7.平面向量基本定理：如果e，e是同一平面内的两个不共线向量，那么对这一平面内的任一向量是同一平面内的两个不共线向量，那么对这一平面内的任一向量a，有

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且只有一对实数，，使aaee++ee，其中，其中ee，ee是一组基底。

12112212

【例1】

法的法则：

三角形法则和平行四边形法则

【例2】

如图所示，D是△ABC的边AB上的中点，则向量CD()

1111

A．−BC+BAB．−BC−BA

22

1111

C．BC−BAD．BC+BA

BCBABCBA

22

平向的常用：

设a(x，y)，b(x，y)，则

1122

⑴ab(xx，yy)，a(x，y)。

121211

222

11

⑵aa2xx2++yyy2，a2ax2+y2。

ab

⑶ababcosa，bxx