2025年《金色的草地》第二课时教学设计.docx

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2025-12-13 发布于广东
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2025年《金色的草地》第二课时教学设计

培训目标

本课时教学目标的设定严格遵循2025年国家新修订的《义务教育语文课程标准》核心精神，充分融入“核心素养导向”的教育理念，确保目标体系既体现语文工具性与人文性的统一，又契合当代小学生的认知发展规律与生活经验。在知识目标层面，学生需精准掌握《金色的草地》一文中草地颜色变化的科学原理——即蒲公英花朵在不同光照条件下开合导致的视觉差异，这一知识点不仅是理解文本的关键枢纽，更是跨学科融合的切入点。教学中将引导学生通过文本细读，自主梳理“早晨草地呈金色—中午变为绿色—傍晚复归金色”的现象链条，并准确运用“茸毛”“玩耍”“