六年级语文下册选择题练习.docxVIP

同学们，转眼间，我们已经迈入了六年级语文学习的下半程。这是一个充满挑战与收获的阶段，我们不仅要对过往所学进行系统梳理，更要为即将到来的综合运用打下坚实基础。选择题作为语文考查中常见的题型，看似简单，实则暗藏玄机，它能有效检验我们对基础知识的掌握程度和辨析能力。下面，我们就针对六年级下册语文的核心知识点，进行一次专项选择题练习。希望通过这次练习，大家能查漏补缺，巩固提升。

一、拼音与汉字

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.蜜饯（jiàn）掺和（cān）娴熟（xián）

B.正月（zhēng）吞噬（shì）急遽（jù）

C.嘟囔（nang）抽噎（yè）简陋（lòu）

D.机杼（zhù）瞟见（piǎo）商业簿（bù）

2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）

A.书藉耽搁万象更新焉知非福

B.匪徒彻底不可思意司空见惯

C.宽慰剥削截然不同心平气和

D.通宵拔弄翻箱倒柜无独有偶

二、词语理解与运用

3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.他总是能够从司空见惯的现象中发现问题，提出独到的见解。

B.面对困难，我们要勇敢面对，不能总是怨天尤人。

C.春节期间，大街上张灯结彩，人声鼎沸，一片热闹景象。

D.李明在课堂上总是夸夸其谈，深受老师和同学们的喜爱。

4.下列成语中，与其他三项感情色彩不同的一项是（）

A.精益求精B.舍己为人C.阴谋诡计D.鞠躬尽瘁

5.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）我们要从小养成______时间的好习惯。

（2）他的发言赢得了大家______的掌声。

（3）经过不懈的努力，他终于______了自己的目标。

A.珍惜热烈实现B.爱惜激烈达到

C.珍惜激烈达到D.爱惜热烈实现

三、句子辨析与运用

6.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我深受教育。

B.我们要认真克服并善于发现学习中的困难。

C.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

D.春天的校园，是我们读书的好地方。

7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。

B.我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”

C.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。

D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。

8.与“我们打败了强大的敌人。”意思不同的一项是（）

A.强大的敌人被我们打败了。

B.我们把强大的敌人打败了。

C.难道我们没有打败强大的敌人吗？

D.我们怎能打败强大的敌人呢？

四、课文内容与文学常识

9.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）

A.《北京的春节》一文，作者老舍按时间顺序描绘了北京春节的民风民俗，表达了对传统文化的喜爱。

B.《匆匆》的作者是朱自清，文章紧扣“匆匆”二字，表达了对时光流逝的无奈和惋惜。

C.《十六年前的回忆》是李大钊同志的女儿李星华写的一篇回忆录，表达了对父亲的深切怀念。

D.《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志追悼会上的演讲，号召大家学习他全心全意为人民服务的精神。

10.下列关于作家作品的搭配，不正确的一项是（）

A.鲁迅——《呐喊》——《故乡》

B.安徒生——《安徒生童话》——《卖火柴的小女孩》

C.契诃夫——《凡卡》——俄国

D.马克·吐温——《汤姆·索亚历险记》——英国

五、古诗文积累与运用

11.下列诗句中，不是描写春天景色的一项是（）

A.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C.等闲识得东风面，万紫千红总是春。

D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

12.“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”这句诗表达了诗人怎样的品格？（）

A.不畏艰险，勇于牺牲

B.坚守高洁，不同流合污

C.思念家乡，眷恋亲人

D.壮志凌云，豪情满怀

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参考答案与解析

一、拼音与汉字

1.B（A项“掺”应读chān；C项“噎”应读yē；D项“簿”应读bù，注意与“薄”的区别）

2.C（A项“书藉”应为“书籍”；B项“不可思意”应为“不可思议”；D项“拔弄”应为“拨弄”）

二、词语理解与运用

3.D（“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际，含贬义，与语境不符）

4.C（C项为贬义词，其余三项均为褒义词）

5.A（“珍惜”侧重珍重，“爱惜”侧重爱护；“热烈”形容情绪高涨、兴奋激动，“激烈”侧重动作、言论等剧烈；“实