统编版语文三年级上册期末复习（ 第六单元总复习）（课件）.pptxVIP

第六单元知识

梳理强化;一;;;;;绽开：指植物的皮、壳等裂开，花儿开放。

蠕动：像蚯蚓爬行那样动。

五光十色：形容色彩鲜艳，式样繁多。

成群结队：众多的人或动物结成一群群、一队队。形容人或动物很多自然地聚集在一起。

浩瀚：水势盛大：形容广大或繁多。

理睬：对别人的言语行动表示态度：表示意见(多用于否定式)。;淙淙：形容流水的声音。 名贵：著名而且珍贵。

葱葱茏茏：(草木)青翠茂盛的样子。

严严实实：事物之间结合得很紧，没有空隙。

宝库：储藏珍贵物品的地方，多用于比喻。

欣赏：享受美好的事物严领略其中的情趣。

琳琅满目：比喻各种美好的东西很多。

佳肴：精美的饭菜。清澈：清净而明澈。

璀璨：形容光彩夺目。;写出下列词语的近义词

富饶——富足五光十色——五颜六色

宝贵——珍贵理睬——理会;写出下列词语的反义词

富饶——贫瘠浩瀚——渺小

喧闹——安静整洁——杂乱;表示声音的词语：咯吱咯吱 滴答滴答 叮咚叮咚哗啦哗啦

又~又一式词语：又香又脆 又松又软 又大又圆又香又甜

AABB式的词语：密密层层严严实实祖祖辈辈葱葱茏茏

ABAC式词语：各种各样穿来穿去自由自在人山人海

ABB式词语：懒洋洋圆溜溜亮闪闪轰隆隆黑乎乎香喷喷

描写颜色的词语：五光十色五颜六色五彩缤纷五彩斑斓描写风景优美词语：水天一色郁郁葱葱青山绿水湖光山色;1、有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缀；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。

品析：这用排比和比喻的修辞手法，生动形象地写出了各种鱼的形态特征，展现了鱼的多样与美丽。;2、凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

品析：运用比喻和拟人的修辞手法，写出了凤凰花的艳丽和繁多。“热闹”使人仿佛看到凤凰花竞相开放、娇艳而繁茂的画面。;3、港湾里闪烁的灯光，像五颜六色的焰火洒落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。

品析：连用两个比喻句，把香港夜晚灯火辉煌的样子描写得生动形象，如在眼前。

4、海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。(《富饶的西沙群岛》)

品析：这句话运用了拟人的修辞手法，既形象地表现出海底动物的神态特征，又使语言活泼生动而有趣味。;5、小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

品析：这句话运用了拟人的修辞手法，生动形象地描写出小鹿喝水和静立的灵动。

6、夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。

品析：“葱葱茏茏”“密密层层”写出了夏天树木的特点，“封”字既展现了树木的茂盛，又展现了小兴安岭的生机勃勃。;早发白帝城

唐李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。;;;;一、用“√”画出标红的多音字的正确读音。

1、我参(cānshēn)加夏令营活动时，在海洋馆看到了海参(cānshēn)。

2、这个令人高兴(xīngxìng)的消息让我兴(xīngxìng)奋得一整夜都睡不着。

;3、老家的房舍(shèshě)虽有些破旧，但奶奶还是舍(shèshě)不得离开。

4、弟弟哭着从地上爬起来，一边抹(mǒmā)着眼泪，一边用抹(mǒmā)布把洒在地上的水擦干净，然后跑过来伸出胳臂(beibì)让我看他左臂(beibì)上的伤痕。;1、我和妈妈漫步在hǎibīn()，享受着chūxià

()的微风，十分惬意。

2、一个小小的nǎodɑi()dǎnɡzhù()了我的shìxiàn()。

3、我坐在山顶的yánshí()上，欣赏着山下yōuměi()的fēnɡjǐnɡ()。;三、填入句中横线处的关键句最恰当的一项是()。

__________。眼前的云雾，刚刚还是一缕随风飘荡的轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

A.庐山的云雾色彩斑斓 B.庐山的云雾瞬息万变

C.庐山的云雾千姿百态 D.庐山