22 手指 课件（共59张PPT）.pptxVIP

22;看到它，你想起了谁？;他的漫画是中国现代漫画的开端，其内容往往贴近生活，又融合别样的诗意美，笔触简单，却又呈现出独特的思辨性和审美，绘写世相百态。;;;拇指搔痒秽物轧伤拧螺丝纽扣相貌周仓渺小享乐附庸爱憎按弦揿电铃窈窕薄弱;;课文是围绕哪句话来写的？;我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。

大拇指在五指中，形状实在算不上美……

常与大拇指合作的是食指……

五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指……

无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。然而，能力薄弱也无过于他们了……

手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。;;;;;作者是从哪几个方面介绍大拇指的？;;大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。;例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃……给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。

;但在五指中，却是最肯吃苦的。

讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。

;;;;手指;;他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。;他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的。;了解其它手指;这样的食指，让你想到了生活中的哪些人呢?;;;了解其它手指;;了解其它手指;??指养尊处优;;请同学们谈谈自己的想法，你明白了什么？;在作者笔下中指作用不大，能否去掉？为什么？;;22;幽默和风趣是智慧的闪现。

——莎士比亚;我作漫画，感觉同写随笔一样，不过或用线条，或用文字，表现工具不同而已。

——丰子恺;;常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指，都是直直落落的的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或；，他接触的机会最多；

，他消受的机会最多；他具有大拇指所没有的“”，必须请他，

等，虽有大拇指相助，终是他主干的。;常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指，都是直直落落的的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。;;四人小组合作，选择一个自然段赏玩字里行间的幽默风趣，完成表格。;大拇指在五指中，形状实在算不上美。身材矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他；血要流出来，叫他；重东西翻倒去，叫他；要读书了，叫他翻书页；要进门，叫他揿电铃。的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。;赏玩漫画式语言;关羽;赏玩漫画式语言;;解读漫画式余音;;仿照课文表达特点，从五官中选择一个，写一段话。