17记金华的双龙洞 课件（32张PPT）.pptxVIP

记:记录。

现代著名作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称。

叶圣陶

《荷花》

《爬山虎的脚》

《稻草人》

你还记得这些作品吗？

读一读

“蜿蜒”是什么意思？

先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。

弯曲

用上“蜿蜒”说一说画面的内容。

长城就像一条巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

清澈的小河在碧绿的草原上蜿蜒流淌。

读一读句子，说说“突兀森郁”是什么意思？

在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁。

读了课文的第一自然段，你知道了什么？

时间

地点

人物

事件

4月14日

浙江金华

“我”

游北山的双龙洞

4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。

山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。

粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。

哪个词语概括了路上景物给作者的印象？

明艳

一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

时而宽，时而窄，时而缓，时而急

为什么溪流在不断变化呢？

随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

这句话运用了什么修辞手法？

时而……时而……时而……时而……

溪声也时时变换调子

随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

读一读，你感受到了作者怎样的心情？

课文2-3自然段描写了作者路上看到的景色：山景明艳，溪流欢唱，朗读时要用亲切、明快的语调读出作者踏上旅途的兴奋、愉快之情。

朗读指导

在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。

走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。

孔隙的主要特点是什么？

作者是怎样表现这一特点的？

怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。

我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。

眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。

作者通过孔隙时的感受是怎样的呢？

读第6-7自然段，说一说：

内洞有哪些特点？

从文中哪些地方可以看出来？

内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。

在洞口走了一转，

觉得内洞比外洞大得

多，大概有十来进房

子那么大。

在洞口走了一转，

觉得内洞比外洞大得

多，大概有十来进房

子那么大。

我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。

根据路线图，作者共写了六处景点，是不是平均用力呢？思考作者为什么这样安排？

写游记时，可以把特别吸引你的景物作为重点来写。