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小学生手工编织活动与心理健康发展的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生手工编织活动与心理健康发展之间的关联，通过分析手工编织活动在培养小学生心理素质、情感表达及社会交往方面的积极作用，为学校和家庭开展手工编织活动提供理论依据和实践指导。

关键词：小学生；手工编织；心理健康；关系研究

一、背景分析

（一）手工编织活动在培养小学生心理素质方面的积极作用

1.提高小学生的注意力

手工编织活动需要小学生集中注意力，进行细致的操作。在编织过程中，小学生需要专注于线条的穿梭、打结等技巧，这有助于培养他们的耐心和细心，进而提高注意力。长期进行手工编织活动，小学生的注意力可以得到显著提升。

2.增强小学