山西省临汾市校联考2025-2026学年七年级上学期期中语文试题（含答案）.docxVIP

2025-2026学年第一学期期中质量监测试题（卷）

七年级语文

（满分120分，时间150分钟）

一、古典之美（27分）

（一）

1.班级开展“寻美景·悟诗意”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横线上。

探寻·自然之景：李益《夜上受降城闻笛》“（1）______，受降城外月如霜”，展现凄美的边城夜色；李白《峨眉山月歌》“峨眉山月半轮秋，（2）______”，描绘静谧的蜀地风光；王湾《次北固山下》“（3）______，______”，勾勒壮阔的宁静江景；曹操《观沧海》“水何澹澹，（4）______”，描写沧海的雄伟辽阔。

感悟·诗情之意：李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“我寄愁心与明月，（5）______”，是对友人的同情与挂念；马致远《天净沙·秋思》“（6）______，______”，将游子的思乡悲苦之情渲染到极致；杜甫《江南逢李龟年》“正是江南好风景，（7）______”，是对个人与时代落幕的慨叹；岑参《行军九日思长安故园》“（8）______，应傍战场开”，负载着思乡与和平的祈愿。

2.请赏读下面这幅书法作品，把画横线处空缺内容补充完整。

这幅书法作品的内容是：“______，天涯若比邻”，出自王勃《送杜少府之任蜀州》，诗人突破山海相隔，抒发了______。

（二）

班级开展“读古文·明古蕴”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成下面小题。

【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自《陈太丘与友期行》）【乙】子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“不义而富且贵，于我如浮云”。（节选自《〈论语〉十二章》)

3.初读辨音：请给下面加点的字注音。

（1）尊君不______（2）不逾矩______

4.再读知意：请解释下面加点的字。

（1）太丘舍去：______（2）元方入门不顾：______

5.细读明译：用现代汉语翻译下面的句子。

（1）友人惭，下车引之。

（2）人不堪其忧，回也不改其乐。

【丙】扬雄，字子云，蜀郡成都人也。雄少而好学，博览无所不见。默而好深沉之思，清静亡为少耆①欲家产不过十金，乏无儋石②之储，晏如也。自有大度，非圣哲之书不好也；非其意，虽富贵不事③也。（选自《汉书·扬雄传》，有删改）

注释：①耆：同“嗜”，嗜好。②儋（dàn）石：形容数量少。③事：从事。

6.深读延伸：请你阅读【丙】文，完成以下习题。

（1）请给文中画横线的句子断句。（断两处）

清静亡为少耆欲家产不过十金____________

（2）用现代汉语翻译文中画波浪线的句子。

雄少而好学，博览无所不见。____________

7.比读长智：请你结合【丙】文，谈一谈扬雄身上有哪些品质值得我们学习

二、文学之约（27分）

（一）

班级开展“寻良友·会知己”专题学习活动。请阅读下面材料并完成下面小题。

【甲】古人常用“如切如磋，如琢如磨”来譬喻朋友之间的相互影响。玉石有瑕疵棱角，用器具来切磋琢磨才能圆融光润，才能“成器”。人的性格也难免有瑕疵棱角，如骄矜、暴躁、愚mèi、顽恶之类，多受切磋琢磨，才能达到玉润珠圆的境界。【乙】“有朋自远方来，不亦乐乎？”朋友，是人生中最美丽的相遇。朋友是春日里的一缕风，轻轻地唤醒沉睡的希望；朋友是夏日里的一把伞，稳稳地遮挡炽热的骄阳；朋友是秋日里的一盏茶，慢慢地抚走眉间的愁绪；______，______。

8.请阅读材料【甲】，根据拼音写汉字，给加点字注音。

（1）愚mèi：______（2）切磋：______

9.请根据语境，为【乙】文画横线处补写恰当内容。

10.请认真读图，请参考示例，阐释“友”的含义。

“朋”字的甲骨文“朋”：像两串贝壳并排系在同一根棍子上，“朋”为古代的货币单位，后引申为“朋友”“同类相好”。

“友”字的甲骨文“友”：_______________

（二）

11.按要求完成下列小题。

（1）请根据画面内容，写出《朝花夕拾》一书中与三张图片相关的篇名。

图1：________图2：________图3：________

（2）《阿长与〈山海经〉》是《朝花夕拾》一书中极具温情一篇，通过回忆“我”儿时与阿长相处的日常，表达了鲁迅对阿长的尊敬与感激。请你结合书中的相关情节，分析阿长的人物形象。

（三）

12.