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高中生物课程中图书馆个性化服务对探究式学习的影响论文

摘要：本文旨在探讨高中生物课程中图书馆个性化服务对探究式学习的影响。通过分析个性化服务在生物课程中的应用，揭示了其在激发学生兴趣、提高学习效率、促进创新能力等方面的积极作用，为高中生物教学提供有益参考。

关键词：高中生物；图书馆个性化服务；探究式学习；影响

一、引言

（一）个性化服务在高中生物课程中的重要性

1.满足学生个性化需求，提高学习兴趣

在高中生物课程中，每个学生的学习兴趣、能力和需求都不尽相同。图书馆个性化服务能够根据学生的特点，提供针对性的学习资源，满足学生的个性化需求。这种服务有助于激发学生对生物学科的兴趣，使他们在探究式学习