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2025年五年级语文上册第六单元大单元教学规划
一、指导思想与理论依据
本教学规划立足于国家教育现代化战略的深入推进背景,紧密围绕《义务教育语文课程标准(2022年版)》的核心精神,以培养学生的文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四大核心素养为根本导向。在2025年新学年伊始,我们深刻认识到五年级作为小学高段的关键转折期,学生正处于形象思维向抽象思维过渡的重要阶段,其认知能力、情感体验和社会责任感均需通过系统化教学设计予以激发和引导。此次规划充分汲取近年来基础教育改革的实践经验,将大单元教学理念与儿童发展心理学理论深度融合,摒弃传统碎片化知识传授模式,转而构
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