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高中地理野外实践课程与学生自主学习能力培养的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨高中地理野外实践课程对学生自主学习能力的培养效果。通过实证研究，分析野外实践课程在提升学生地理素养、培养自主学习能力方面的积极作用，为高中地理教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中地理；野外实践课程；自主学习能力；实证研究

一、引言与背景

（一）1.地理野外实践课程的独特价值

地理学科作为一门综合性、实践性较强的学科，其教学内容与现实生活紧密相连。地理野外实践课程作为一种全新的教学模式，将理论知识与实际操作相结合，使学生能够亲身体验地理现象，加深对地理知识的理解和掌握。在高中阶段，地理野外实践课程具有独特的价值，它能