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2025年《墨梅》《白梅》备课资料
教学目标与核心素养培养
在2025年语文新课标全面深化的背景下，本单元教学目标的设定需立足于核心素养的立体化培养。古诗词作为中华优秀传统文化的重要载体，其教学价值不仅在于语言知识的传递，更在于情感态度与价值观的塑造。针对《墨梅》与《白梅》这两首元代王冕的经典作品，教师应着重引导学生理解梅花意象所承载的民族精神内核。通过反复诵读与情境创设，学生将逐步掌握诗歌鉴赏的基本方法，如意象捕捉、情感推敲和语言锤炼。在实际教学中观察到，初中生对抽象品格的具象化表达往往存在认知断层，因此本单元特别强调从“物”的象征到“人”的品格迁移过程。例
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