中学语文重要文体写作指导 第六部分 游记 讲义（PDF版）.docxVIP

中学语文重要文体写作指导第六部分游记讲义（PDF版）

第六部分游记

第一章怎样写好游记

写游记是记录旅行经历和感受的一种美妙方式，它不仅能帮助你回忆起那些美

好的瞬间，还能与他人分享你的旅行故事。

1.立即记录

旅行中，尽量在每天结束时或者每个重要时刻后立即记录下你的所见所感。这

样可以避免遗忘细节，保持记忆的鲜活。

2.确定主题

在开始写作之前，思考一下你的游记想要传达什么主题或情感。是探索未知的

文化，还是享受自然风光的宁静？明确主题能让你的游记更有条理和吸引力。

3.编写大纲

根据你的主题，编写一个简要的大纲。这有助于你组织内容，确保游记的逻辑

性和连贯性。大纲可以包括引言、行程安排、景点介绍、个人感受、美食体验、住宿

推荐等部分。

4.生动描述

用生动的语言描述你的旅行经历。尽量使用具体的细节和形象的比喻，让读者

仿佛身临其境。同时，注意保持语言的流畅和易读性。

5.融入情感

游记不仅仅是记录事实，更是表达你的感受和情感。在描述景点和经历时，加

入你的个人情感和思考，让读者感受到你的真实体验。

6.注重文化和历史背景

文化和历史背景是游记的重要元素之一，它能够丰富文章的内容和深度。在写

游记时，要注意挖掘文化和历史背景，通过文化的传承和历史的积淀来展现出文章的

主题和意义。

7.注重与其他文学形式的融合

游记可以与其他文学形式进行融合，从而创造出更加丰富多彩的艺术效果。例

如，可以将诗歌的韵律和节奏融入到散文中，或者将小说的情节和人物塑造技巧融入

到游记中。通过与其他文学形式的融合，可以让游记更加具有表现力和感染力。

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8.添加照片和视频

如果可能的话，为你的游记添加一些照片和视频。这些视觉元素能够直观地展

示你的旅行经历，增强游记的吸引力和感染力。

9.结尾总结

在游记的结尾部分，总结你的旅行体验和收获。可以谈谈你对目的地的印象、

与当地人的交流感受、以及这次旅行对你的意义和影响。

10.审校和修改

完成初稿后，仔细审校和修改你的游记。检查语法错误、拼写错误和逻辑问题，

确保游记的准确性和流畅性。

记住，写游记是一种个人化的表达方式，没有固定的格式和要求。只要你真诚

地记录下自己的旅行经历和感受，就一定能写出一篇精彩的游记。

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第六部分游记

第二章游记精选

三味书屋百草园

“三味书屋就在街口，本是一酒坊，在东昌坊覆盆桥边。三味书屋是“设在先

生家里，召集学生前往走读”的一所江南私塾，在鲁迅的眼里，似乎很无聊，稍嫌乏

味，他在那里描摹了不少的有绣像的图画书。鲁迅说是“全城中最严厉的”，而知堂

老人却是另一番印象，“是同类私塾中顶开通明朗的一个”，看来兄弟从一开始，前往

的路就有不同了。

三味书屋原来叫做“三余书屋”，今名是寿镜吾的祖父改过来的，字出乾隆时书

法大家梁同书的手笔。所谓“三余”，见于《三国志·魏志》，三国时的董遇说：“读

书当用三余：冬者，岁之余；夜者，日之余；风雨者，时之余。晋陶渊明也曾写道：

“余尝以三余之日，讲习之暇，读其文，慨然惆怅。”而所谓“三味者，一般认为，

“读经味如稻粱；读史味如肴馔；诸子百家，味如醯醯。”而寿家后人却另有一说，谓

是“布衣暖，菜根香，诗书滋味长。但不管怎么解读，“三味书屋”都见证寿家人

“诗书继世的家风，当然也可见那时绍兴地方读书风气之浓烈，文化氛围之优渥。

离三味书屋不远，就是周家祖屋。街上全是麻石铺设的道路，若是原貌的恢复，

也可见旧时这街道的气势非凡，小镇的建造成本之高，以及所居人家之家道殷实。河

道里的乌篷船，小巧精致，应该不是当年的周家兄弟去外婆家看社戏时候的原样了，

只是作为今日旅游景点的点缀，看起来是缩小了。

好不气派的，倒是鲁迅的祖屋。周家大院，的确不是寻常人家所能拥有。毕竟

是“钦点翰林院庶吉士周福清”的院子，门牌匾额是两浙盐政为他立的，可见非常。

一座周正严实的庭院，放在了钦点翰林院庶吉士周福清的头上，自然要变得气派不

俗。一般