第26课《雁门太守行》课件（共23张PPT） 统编版语文八年级上册.pptxVIP

雁门太守行

李贺;1.了解作者及其“行”的文体。

2.反复诵读，品味诗歌的意境美和语言美。

3.寄托作者的爱国情怀，培养正确的价值观。;【李贺】(790-816)，字长吉，福昌(今河南宜阳)人，唐代诗人。世称李长吉、李昌谷等，与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。代表作有《雁门太守行》《李凭箜篌引》等，有《昌谷集》传世。;写作背景;“雁门太守行”是古乐府曲名，后人多用题面意思，写边塞征战之事。雁门，郡名，在现在山西省。唐人的这类拟作的乐府诗，是相对唐代“近体诗”而言的。它有较宽押韵，不受太多格律束缚，可以说是古人的一种“半自由诗”。“行”，古乐府的一种体裁。;1、朗读《雁门太守行》，掌握字词正确读音及字形，并读准字音，读出节奏，读出感情。

2、品读诗歌，把握诗歌大意和主题。;雁门太守行李贺

cuīlín

黑云/压城/城欲摧，甲光/向日/金鳞开。

jiǎosàiyānzhī

角声/满天/秋色里，塞土/燕脂/凝夜紫。

juǎnzhòng

半卷/红旗/临易水，霜重/鼓寒/声不起。

xié

报君/黄金/台上意，提携/玉龙/为君死。;黑云压城城欲摧，

甲光向日金鳞开。;首联：写景又叙事，写敌我两军的态势。

前句：运用比喻和夸张，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势。“黑云”形容敌军的来势汹汹。

后句：用外貌描写和环境烘托，“甲光”一词与“黑云”相对，写守城将士严阵以待，雄姿英发。;PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/

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地理课件???/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/;角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。;2.赏析颔联“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。”;特别有表现力的是“凝”字。作者是在侧面烘托，以泥土写血，仿佛让人闻到了战斗的血腥气息。这个“凝”字的特写，妙在既表现了死伤惨重，又显示了动态变化过程，还渲染了黯然凝重的氛围，衬托出战地的悲壮惨烈。;半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。;3.赏析“半卷红旗”和“易水”的丰富意蕴。;报君黄金台上意，提携玉龙为君死。;黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下贤士。

尾联：引用典故，写将士们为报君主的知遇之恩，誓死决战，突显了将士们誓死报国的忠诚和慷慨赴难的精神，点明主旨。;;写作特色;2.意象新奇，画面鲜明。

诗人巧妙地抓住一系列富有特征的意象——“黑云”“甲光”“金鳞”“角声”“秋色”“易水”

“霜”“黄金台”“玉龙”等，构成了凝重悲壮的意境。诗人又极善于着色，诗中运用“黑”“金”“燕脂”“紫”“红”“霜（白）”等表示色彩的词语，使描写的景物更加鲜明，色彩反差较大，对比强烈，与诗中激荡着的悲壮情调相得益彰。;雁门太守行;课文小结;1.《雁门太守行》一诗中分别从声色两方面渲染战场的悲壮气氛和奇异的边塞风光的诗句是:

2.《雁门太守行》一诗中写救援部队不畏寒夜浓霜，夜袭敌阵的诗句是：

3.《雁门太守行》一诗中尾联引用典故写出将士誓死报效国家决心的诗句是：