精品九年级物理全册第十八章能源与可持续发展184能量转化的基本规律课件新版苏科版.pptVIP

第四节能量转化的基本规律第十八章能源与可持续发展

逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2能量的转化和转移能量守恒定律能量转移和转化的方向性

知识点能量的转化和转移知1－讲11.自然界中能量的转化和转移知识链接:常见的能量转化过程：项目能量的转化内燃机的压缩冲程机械能转化为内能燃料燃烧化学能转化为内能内燃机的做功冲程内能转化为机械能LED灯发光电能转化为光能电风扇通电转动电能转化为机械能电熨斗通电发热电能转化为内能太阳能电池太阳能转化为电能

知1－讲(1)自然界中各种形式的能之间是可以相互转化的.(2)自然界中同一种形式的能量在物体间是可以转移的.

知1－讲2.运用对比法认识能量转移和转化转移转化区别能量的形式不发生变化.从一个物体转移给另一个物体，或从一个物体的某个部分转移到其他部分能量的形式发生变化.由一种形式转化为另一种形式共性自然界的一切活动都伴随着能量的转移或转化，在转移或转化的过程中，能量守恒

知1－讲3.人类是在能量转化和转移过程中利用能量.比如，风推动帆船前进，流动空气的部分机械能转变为帆船的机械能.

知1－讲例1图18-4-1中仅发生能量转移的一组是()A.①②B.②③C.③④D.①③D

知1－讲解题秘方：区别能量的转化和转移时，要认真分析能量的形式.解析：试管内的冷水放入热水中变热，是内能从热水转移到冷水.煤气炉将冷水烧热，先是通过燃烧使燃料的化学能转化为内能，然后才是内能从煤气炉转移到冷水.温度计示数的变化是由于温度计与水之间发生了内能的转移.小灯泡通电发光，是电能转化为光能和内能.显然，②、④都发生了能量的转化，只有①、③是只发生了能量的转移.

知1－讲方法点拨：对涉及能量转化和转移的问题，运用分析归纳法，判断物理过程发生变化的前后能的形式分别属于哪一类，形式不变的是转移，变化的是转化.

知2－讲知识点能量守恒定律21.滴水实验(1)实验猜想：如图18-4-2甲所示，搭在盆边的毛巾能自动吸水，并从垂在盆外的另一端不停地滴下，说明毛巾能把低处的水吸到高处.那么用如图18-4-2乙所示的多个这样的盆和毛巾，能否做到不消耗能量，就将水从低处抽到高处，从而实现抽水机的功能？

知2－讲

知2－讲(2)设计实验：如图18-4-3所示，将两根棉纱带放在两杯水中，图甲中棉纱带垂在杯外的另一端，低于杯中的水位；图乙中棉纱带垂在杯外的另一端，高于杯中的水位.

知2－讲(3)实验现象：图甲中棉纱带垂在杯外的另一端有水滴滴出，图乙中棉纱带垂在杯外的另一端没有水滴滴出.(4)实验分析：图甲中有水滴滴出的实质是高处的水能自动流向低处,是重力势能转化为动能的结果；图乙中没有水滴滴出的实质是低处的水不能自动流向高处，除非要消耗其他形式的能量克服水的重力做功.

知2－讲(5)实验结论：没有不消耗任何能量,却能永远地运动并对外做功的机器，即“永动机”是不存在的.该实验告诉我们：不可能无中生有地获得能量，即各种形式的能量在相互转化时遵循某种基本规律.

知2－讲3.对能量守恒定律的理解(1)能量守恒定律的普遍性：能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一.自然界的一切变化过程，小到原子世界，大到宇宙空间，只要有能量的变化，都无一例外地严格遵循能量守恒定律.

知2－讲深度理解:机械能守恒与能量守恒的区别：①机械能的守恒是有条件的—没有能量损失或额外的能量补充.例如：克服摩擦做功，机械能的总量将减少，损失的机械能将转化为其他形式的能.②能量守恒定律的成立不需要条件.这是因为能量的转化形式是多样的，可以在机械能、内能、化学能、电能、光能、原子能等能量形式间相互转化，不限于动能与势能之间.在转化过程中，一种形式的能量减少，另一种形式的能量必然增加，能量的总量保持不变.

知2－讲(2)“永动机”的设想违背能量守恒定律，注定以失败而告终.永动机是一类不需要外界输入能量，或在仅有一个热源的条件下便能够不断运动并且对外做功的机械.

知2－讲4.能量守恒定律的应用(1)应用能量守恒定律分析物理过程.(2)能量守恒定律是我们认识自然的重要依据，对于科学研究、工程技术工作有重要的指导意义.

知2－讲学习了内能及能量的转化和守恒后，同学们在一起梳理知识时交流了以下想法，你认为其中不正确的是()A.做功改变物体的内能是不同形式能的相互转化B.热传递改变物体的内能是不同形式能的相互转化C.各种形式的能在一定条件下都可以相互转化D.能量在转化和转移的过程中总会有损耗，但能量的总量保持不变例2B

知2－讲知识拓展:能量守恒定律，是在能量转化或转移过程中，各种能量的总量保持不变，而不是某种形式的能量保持不变.

知2－讲解析：两手相搓取暖，消耗的是机械能，得